【題目】草原是牧民賴以生存的資源, 建立和保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng), 保持畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是

善牧民生活的重要舉措。下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖, 請據(jù)圖回答:

(1) 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看水和無機(jī)鹽屬于 成分，為植物的生長提供營養(yǎng)。

(2) 該生態(tài)系統(tǒng)共有 條食物鏈，牛、 羊二者存在 關(guān)系。

(3) 牛進(jìn)行各項生理活動所需要的能量最終來源于 。

(4) 當(dāng)?shù)啬撩駷榱嗽黾佣唐趦?nèi)的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行過度放牧，致使草原植被受到破壞, 部分草原呈現(xiàn)沙漠化。這說明生態(tài)系統(tǒng)的 是有一定限度的。

【答案】(1)非生物

(2)2；競爭

(3)光能

(4)自我調(diào)節(jié)能力

【解析】

試題分析：（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分主要包括：光，水，溫度，空氣，土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。圖中的光、空氣、水、無機(jī)鹽屬于非生物成分。

（2）食物鏈的數(shù)法是：從生產(chǎn)者開始，沿著箭頭走到最高消費者（也就是說再往后沒有箭頭了為止），逐條逐條的數(shù)，看有多少種走法（注意最高消費者不一定是一個）．從圖中可以看出該題中的食物鏈有：1．草→牛；2．草→羊；共2條食物鏈．牛和羊都以草為食，屬于競爭關(guān)系。

（3）此生態(tài)系統(tǒng)中的能量是從草固定太陽能開始的，因而牛所需要的能量最終來源于太陽能。

（5）在正常情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能，但這種功能是有限度的，若外來干擾超過了這個限度，生態(tài)平衡就會失調(diào)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某個白化病的家族圖譜，只有第二代4號患有白化病，其他人都是正常的，請分析回答下列問題：

（1）白化病是由隱性基因a控制的一種遺傳病，導(dǎo)致黑色素合成缺陷，從而表現(xiàn)為皮膚等色素缺乏，這說明基因與性狀的關(guān)系是____________。

（2）第二代4號個體和第一代1、2號個體間的差異稱為_____________。

（3）第一代1、2號個體如果再生一個正常男孩的幾率為______________。

（4）7號小朋友沒有患白化病，其基因組成可能是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是關(guān)節(jié)模式圖，請看圖回答

（1）運動時能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[ ]___________________________。

（2）進(jìn)行體育運動或從事體力勞動時，往往因為用力過猛或不慎摔倒，使[ ]_____________從[ ]_____________中滑脫出來，造成脫臼，因此，這個部位就不能正常運動，這時應(yīng)請醫(yī)生治療，使_____________復(fù)位。

（3）運動是以骨骼為杠桿，關(guān)節(jié)為__________________，骨骼肌收縮為動力形成的。

（4）體育鍛煉能使②增厚，②上的韌帶增粗，關(guān)節(jié)周圍的力量增強(qiáng)，因而增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的_____________性和_____________性。因此青少年要加強(qiáng)體育鍛煉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管，這有利于（ ）

A．肺與外界進(jìn)行氣體交換 B．肺與血液進(jìn)行氣體交換

C．氣體在血液中運輸 D．肺與組織細(xì)胞的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬天上課教室門窗關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會出現(xiàn)打“哈欠”現(xiàn)象，原因是（ ）

A．同學(xué)們想睡覺

B．教室的空氣中含有較多的二氧化碳

C．打“哈欠”會傳染

D．大家養(yǎng)成了打“哈欠”的習(xí)慣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的組成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是 ；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ，完成該過程的結(jié)構(gòu)叫做反射弧。

（2）小紅的手指突然受到針刺后，手指馬上縮回，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是[ ] →[ B ] 傳入神經(jīng) →[ ] →[ D ] 傳出神經(jīng) →[ ] （用圖中字母表示）；該反射的神經(jīng)中樞位于 。

（3）這個縮手反射屬于 反射。（選填“簡單”或“復(fù)雜”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液中，都能消化蛋白質(zhì)的是（ ）

A. 膽汁、胰液、腸液 B. 唾液、胃液、胰液

C. 胃液、胰液、腸液 D. 唾液、膽汁、胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)存有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 ，消費者是 ，在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物成分是 。

（2）魚進(jìn)行生命活動所需的能量最終來自 。

（3）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會 ，寫出這條食物鏈 ，一段時間后，該池塘各種生物的數(shù)量又會處于

狀態(tài)。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。

（4）如該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是 ，其原因是 。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者的 作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖回答問題；

（1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 ；如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥，體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是 。

（2）若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，必不可缺少的成分還有非生物部分和 。（A、生產(chǎn)者 B、消費者 C、分解者）

（3）圖中有多條食物鏈，其中含生物種類最多的食物鏈?zhǔn)牵?/span> 。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中鷹和蛇之間既是 關(guān)系，又是 關(guān)系。

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同步練習(xí)冊答案