【題目】心臟瓣膜的作用是保證血液流動(dòng)方向從（　�。�
A.心房→心室→靜脈
B.心房→心室→動(dòng)脈
C.心室→心房→動(dòng)脈
D.靜脈→心室→心房

【答案】B
【解析】房室瓣只能朝向心室開(kāi)，動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi)．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng)：血液只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流．即心房→心室→動(dòng)脈．
故選：B
心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間，都有能開(kāi)閉的瓣膜：這些瓣膜保證了血液只能按一定方向流動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗生素是（ ）

A. 細(xì)菌、真菌產(chǎn)生的維生素

B. 細(xì)菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌的物質(zhì)

C. 某些真菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌的物質(zhì)

D. 某些真菌和放線(xiàn)菌產(chǎn)生的殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)溺水者先要清除他口鼻內(nèi)的污物，再進(jìn)行人工呼吸，這樣可以（　　）
A.保證施救者的安全
B.使進(jìn)入人體肺部的氣體變得溫暖
C.保持呼吸道通暢
D.使進(jìn)入人體肺部的氣體變得濕潤(rùn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1為人體血液循環(huán)途徑示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）血液循環(huán)分為________和_________。

（2）肺循環(huán)是指血液由右心室流入________再流經(jīng)___________，最后由肺靜脈流回________的過(guò)程。

（2）與左心房相連的血管是[ ]__________，其內(nèi)流動(dòng)的是__________。

（4）小明下肢感染發(fā)炎，從頭部靜脈注射藥物，請(qǐng)根據(jù)圖1用文字和箭頭寫(xiě)出藥物到達(dá)下肢的循環(huán)路線(xiàn)：頭部靜脈→____→右心房→右心室→_____→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→____→下肢動(dòng)脈→______________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】暑假，生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí)，采回并制成標(biāo)本后拍攝了如圖3所示的一些植物照片，請(qǐng)你協(xié)助生物學(xué)興趣小組的同學(xué)，按下列分類(lèi)表逐一分類(lèi)，并在下面的橫線(xiàn)上填寫(xiě)相對(duì)應(yīng)的序號(hào)。

______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述，正確的是

A. 血液在身體中的循環(huán)途徑稱(chēng)為體循環(huán)

B. 在血液循環(huán)中，先進(jìn)行體循環(huán)再進(jìn)行肺循環(huán)

C. 心臟的左側(cè)流動(dòng)的是靜脈血，右側(cè)流動(dòng)的是動(dòng)脈血

D. 體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑在心臟處連通在一起

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與間以及之間相似的現(xiàn)象，叫做遺傳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔海底”，動(dòng)物行為多種多樣．如圖表示四種動(dòng)物的行為，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 從行為的獲得途徑來(lái)看，B與其他三者不同

B. C和D比較，D中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)

C. A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會(huì)行為

D. 只有學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存才有重要意義

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟瓣膜的作用是保證血液流動(dòng)方向從（　�。�
A.心房→心室→靜脈
B.靜脈→心室→心房
C.心室→心房→動(dòng)脈
D.心房→心室→動(dòng)脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案