小華與母親去買(mǎi)水果,小華專(zhuān)挑漂亮的蘋(píng)果,等她挑好后,她母親又了拿幾個(gè)退回去,于是小華問(wèn)媽媽?zhuān)@是為什么呢?她媽媽說(shuō):這幾個(gè)蘋(píng)果的皮有破損,不能長(zhǎng)時(shí)間存放,選擇果皮完好的水果,保存的時(shí)間長(zhǎng)一些.你能?chē)L試解釋一下原因嗎?
【答案】分析:植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等,它們各有不同的特點(diǎn)和功能.據(jù)此答題.
解答:解:保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面,由表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能. 營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能.分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織. 輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織.機(jī)械組織起到支撐作用,能支撐植物的地上部分,由上可知,蘋(píng)果的果皮位于最外面,起到保護(hù)作用,蘋(píng)果的皮有破損,不能長(zhǎng)時(shí)間存放.
故答案為:果皮是保護(hù)組織,能阻擋細(xì)菌的侵入,選擇果皮完好的水果,保存的時(shí)間長(zhǎng)一些.
點(diǎn)評(píng):掌握植物的幾種基本組織以及功能,明確蘋(píng)果的果皮有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小華與母親去買(mǎi)水果,小華專(zhuān)挑漂亮的蘋(píng)果,等她挑好后,她母親又了拿幾個(gè)退回去,于是小華問(wèn)媽媽?zhuān)@是為什么呢?她媽媽說(shuō):這幾個(gè)蘋(píng)果的皮有破損,不能長(zhǎng)時(shí)間存放,選擇果皮完好的水果,保存的時(shí)間長(zhǎng)一些.你能?chē)L試解釋一下原因嗎?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

小華與母親去買(mǎi)水果,小華專(zhuān)挑漂亮的蘋(píng)果,等她挑好后,她母親又了拿幾個(gè)退回去,于是小華問(wèn)媽媽?zhuān)@是為什么呢?她媽媽說(shuō):這幾個(gè)蘋(píng)果的皮有破損,不能長(zhǎng)時(shí)間存放,選擇果皮完好的水果,保存的時(shí)間長(zhǎng)一些.你能?chē)L試解釋一下原因嗎?

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

小華與母親去買(mǎi)水果,小華專(zhuān)挑漂亮的蘋(píng)果,等她挑好后,她母親又了拿幾個(gè)退回去,于是小華問(wèn)媽媽?zhuān)@是為什么呢?她媽媽說(shuō):這幾個(gè)蘋(píng)果的皮有破損,不能長(zhǎng)時(shí)間存放,選擇果皮完好的水果,保存的時(shí)間長(zhǎng)一些.你能?chē)L試解釋一下原因嗎?

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