學習生物學,可以幫助我們建立良好的生活習慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活更健康。下列做法你認為不正確的是

A.非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全

B.不慎燒傷需要進行皮膚移植時,用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應

C.用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時,要壓迫傷口的遠心端動脈

D.發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風處,撥打“120”后進行人工呼吸

 

【答案】

C

【解析】動脈是將血液從心臟送到身體各部分的血管,動脈出血,在近心端止血。

 

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?東營)學習生物學,可以幫助我們建立良好的生活習慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活更健康.下列做法你認為不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年廣東省廣州市年八年級會考模擬生物試卷(帶解析) 題型:單選題

學習生物學,可以幫助我們建立良好的生活習慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活更健康。下列做法你認為不正確的是( )

A.非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全
B.不慎燒傷需要進行皮膚移植時,用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應
C.用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時,要壓迫傷口的遠心端動脈
D.發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風處,撥打“120”后進行人工呼吸

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科目:初中生物 來源:2014屆廣東廣州初二會考模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題

學習生物學,可以幫助我們建立良好的生活習慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活更健康。下列做法你認為不正確的是(  )

A.非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全

B.不慎燒傷需要進行皮膚移植時,用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應

C.用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時,要壓迫傷口的遠心端動脈

D.發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風處,撥打“120”后進行人工呼吸

 

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科目:初中生物 來源:2014屆廣東省廣州市年八年級會考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

學習生物學,可以幫助我們建立良好的生活習慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活更健康。下列做法你認為不正確的是(  )

A.非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全

B.不慎燒傷需要進行皮膚移植時,用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應

C.用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時,要壓迫傷口的遠心端動脈

D.發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風處,撥打“120”后進行人工呼吸

 

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東東營卷)生物(解析版) 題型:選擇題

學習生物學,可以幫助我們建立良好的生活習慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活更健康。下列做法你認為不正確的是

A.非處方藥可以自行判斷、購買和使用,但也要注意用藥安全

B.不慎燒傷需要進行皮膚移植時,用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應

C.用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時,要壓迫傷口的遠心端動脈

D.發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風處,撥打“120”后進行人工呼吸

 

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