將一根帶葉枝條插入滴有紅墨水的瓶中,在陽(yáng)光下照射幾時(shí)間,葉脈微紅后將枝條橫切、縱切,可看到木質(zhì)部的導(dǎo)管被染紅了.放在陽(yáng)光下照射主要是為了增強(qiáng)( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.以上都對(duì)
要探究莖對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸?shù)墓艿兰按嬖诓课唬绻挥们逅畷r(shí),由于清水是無(wú)色透明的,當(dāng)進(jìn)入植物體時(shí)也不易發(fā)現(xiàn).滴幾滴紅墨水目的是便于標(biāo)記觀察水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸情況.因?yàn)榍o對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)源于蒸騰作用,要是效果明顯就要增強(qiáng)蒸騰作用,所以放在陽(yáng)光下照射主要是為了增強(qiáng)蒸騰作用.
故選:C.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

將一根帶葉枝條插入滴有紅墨水的瓶中,在陽(yáng)光下照射幾時(shí)間,葉脈微紅后將枝條橫切、縱切,可看到木質(zhì)部的導(dǎo)管被染紅了.放在陽(yáng)光下照射主要是為了增強(qiáng)(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省新余市七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一根帶葉枝條插入滴有紅墨水的瓶中,在陽(yáng)光下照射幾時(shí)間,葉脈微紅后將枝條橫切、縱切,可看到木質(zhì)部的導(dǎo)管被染紅了.放在陽(yáng)光下照射主要是為了增強(qiáng)( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.以上都對(duì)

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