【題目】不能遺傳的變異是指（　　）
A.基因突變引起的變異
B.單純由環(huán)境引起的變異
C.遺傳物質發(fā)生了改變而引起的
D.由于環(huán)境的變化引起了遺傳物質基礎的改變

【答案】B
【解析】解：ACD、基因突變引起的變異、遺傳物質發(fā)生了改變而引起的變異、由于環(huán)境的變化引起了遺傳物質基礎的改變都是遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代，是可遺傳的變異；
B、單純由環(huán)境引起的變異，遺傳物質沒有改變，是不可遺傳的變異．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長翅與 殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A, a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答：

（1）果蠅體細胞內有4對染色體，其形態(tài)結構如圖一所示。請嘗試寫出甲圖果蠅體細胞的染色體組成____________。

（2）果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型，在遺傳學上稱為____________，它們是由染色體上的____________控制的。

（3）根據(jù)圖二的雜交實驗可知，____________是隱性性狀，親代果蠅的基因組成分別是_____________，子代個體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是____________。

（4）某同學捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA 還是Aa，該同學設計了如下實驗方案；

方案一：從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅 雜交。

方案二：從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。 你認為方案______是可行的，理由是：①若雜交后代______________則該果蠅的基因組成為AA②若雜交后代____________ 則該果蠅基因組成為Aa。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為根尖結構模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中1是根尖的成熟區(qū)，上面有________是根吸收水分和無機鹽的主要部位．

（2）當該區(qū)細胞中細胞液濃度________（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根細胞吸水．當該區(qū)細胞液濃度________（“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根細胞失水．

（3）土壤溶液中的水和無機鹽被吸收進植物體內后，是通過________運輸?shù)角o、葉等其它器官中的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”所描寫的動物之間的關系是（ ）

A．競爭 B．捕食 C．合作 D．寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結構示意圖，下面有關該圖的說法不正確的是

A. 完成反射活動的正確傳導路線是①②③④⑤

B. 該反射活動是非條件反射

C. 甲處主要由神經(jīng)細胞體構成

D. 乙處主要由神經(jīng)纖維組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】促進生物進化的主要原因是（　　）
A.環(huán)境條件
B.遺傳
C.可遺傳的變異
D.不可遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用目鏡5×、物鏡40×的顯微鏡觀察細胞，其放大倍數(shù)是（ ）

A．45倍 B．40倍 C．200倍 D．5倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C是不同類型的花，請回答下列問題

（1）根據(jù)花蕊的著生情況看，A是____花，B____花，C____花，判斷依據(jù)是____。

（2）能夠產(chǎn)生花粉的花是____（填字母），能夠結果實的花是____（填字母）。

（3）無論什么情況下，都不會結果實的花是____（填字母）。

（4）如果在同一株植物體上生有A花和B花，則該植物就可以稱為____植物。

（5）如果所示，A、B花間的傳粉方式為____。C花的傳粉方式為____。

（6）異花傳粉往往需要借助____和____進行傳粉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】都屬于兩棲動物的一組是（　　）
A.烏龜、青蛙、鱷魚
B.大鯢、小鯢、烏賊
C.蠑螈、大鯢、蟾蜍
D.蟾蜍、鱷魚、水獺

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