【題目】某生物小組學(xué)生為驗(yàn)證“天竺葵葉片通過(guò)光合作用產(chǎn)生了淀粉”進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),如圖所示:請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是 _________ 。(填圖中序號(hào))

(2)圖中④的目的是_______________。

(3)圖中③把葉片放入盛有酒精的燒杯里隔水加熱,目的使葉片里的_____________溶解到酒精中。

(4)圖中②向已漂洗的葉片滴加的液體是______________,葉片上見(jiàn)光部分位的顏色是____________(變藍(lán)、不變藍(lán)), 被黑紙遮蓋部位的顏色是_________________,這說(shuō)明說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物主要是_____ ,還說(shuō)明___________________

(5)寫出光合作用的表達(dá)式__________________________________________ 。

【答案】④①③② 讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡 葉綠素 酒精 變藍(lán) 不變藍(lán) 淀粉 光是光合作用的必要條件 二氧化碳+有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣

【解析】

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理部分遮光光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色分析現(xiàn)象,得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

(1)該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理部分光照光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色分析現(xiàn)象,得出結(jié)論④把天竺葵放在黑暗處一晝夜;①把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分;③用酒精燈去掉葉綠素(酒精隔水加熱);②用清水漂洗葉片后滴加碘液。

(2)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中通過(guò)呼吸作用把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存

(3)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,使葉片變成黃白色,便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。

(4)向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉,滴加碘液后,未遮光部分變藍(lán),說(shuō)明該部分生成了淀粉;遮光部分不變藍(lán),這說(shuō)明說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物主要是淀粉,還說(shuō)明光是光合作用的必要條件。

(5)綠色植物的光合作用通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣光合作用的表達(dá)式:二氧化碳+有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,除圖中所示成分外,還應(yīng)包括分解者和_________成分。

(2)圖中較長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>__________________________________________。

(3)農(nóng)藥會(huì)隨著雨水進(jìn)入水體,再進(jìn)入魚蝦體內(nèi),經(jīng)過(guò)生物富集濃度不斷增加,最終威脅人類自身,生物富集常常伴隨____________而發(fā)生。

(4)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,自我調(diào)節(jié)能力較_________(選填“強(qiáng)”或“弱”),原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類較_________(選填“多”或“少”)。

(5)在南極的企鵝等動(dòng)物體內(nèi)也有可能檢測(cè)到該農(nóng)藥,理由是_________是地球上各種生態(tài)系統(tǒng)的總和,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

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(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹與兔的關(guān)系是__________,野兔和老鼠都吃植物,那么野兔和老鼠的關(guān)系是 ____________。

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