【題目】細胞分裂過程中,細胞內(nèi)變化最明顯的是( )
A. 細胞壁 B. 細胞核 C. 細胞質(zhì) D. 細胞膜
【答案】B
【解析】試題分析:細胞分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,于是一個細胞就分裂成兩個細胞。細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,在細胞分裂前,染色體會進行復制,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。這種變化的意義在于:細胞核中有遺傳物質(zhì)DNA,而DNA就是染色體的成分之一,細胞分裂實現(xiàn)了染色體的復制和均分,也就是實現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復制和均分。因此,保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同。所以細胞分裂過程中,細胞內(nèi)變化最明顯的是細胞核。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時,某學校生物興趣小組的同學設(shè)計了如下實驗:
步驟一:取 4個罐頭瓶編號 1﹣4號,每一瓶底放 6層餐巾紙,每一瓶中放 10粒大豆種子于餐巾紙上.
步驟二:將 1﹣4號瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實驗現(xiàn)象:
編號 | 處理方法 | 實驗現(xiàn)象 | ||
1 | 不做處理 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) |
2 | 不做處理 | 蓋上瓶蓋 | 放入5℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) |
3 | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入5℃的培養(yǎng)箱中 | 不萌發(fā) |
4 | 向瓶中加水至餐巾紙濕潤 | 蓋上瓶蓋 | 放入25℃的培養(yǎng)箱中 | 萌發(fā) |
請你根據(jù)實驗步驟和實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)該實驗探究了( )種因素對種子萌發(fā)的影響,你認為 1號瓶與( )號瓶組合,可以形成一組對照實驗,探究的實驗變量是( ),3號瓶與( )號瓶組合,可以形成一組對照實驗,探究的實驗變量是( ).
(2)在本實驗中,要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實驗,必須考慮兩個條件,一是變量必須( ),二是( )組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件.
(3)該實驗設(shè)計了罐頭瓶加蓋瓶蓋,你認為其必要性的理由是( ).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)特點的描述,錯誤的是( )。
A.葉片上氣孔可以開閉,能控制水分的散失速度
B.一般葉片上表皮氣孔多,下表皮氣孔少
C.葉脈具有支持和輸導作用
D.葉片呈綠色,是因為葉肉細胞中含大量葉綠體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一株綠色開花植物,形成果實和種子,一般必須完成兩個主要的生理經(jīng)歷,它們是:
A.傳粉、受精 B.開花、受精
C.開花、傳粉 D.自花傳粉、異花傳粉
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境。下列各項能說明生物影響環(huán)境的是
A.夏天大雨過后,蚯蚓常常會爬出地面 B.大樹底下好乘涼
C.鳥類遷徙 D.沙漠中的仙人掌,葉退化成刺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于蒸騰作用的說法,不正確的是
A.蒸騰作用消耗了大量的水
B.蒸騰作用在白天更加明顯
C.蒸騰作用是一種浪費
D.蒸騰作用能降低植物體的溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細胞分裂的說法正確的一項是( )
A.隨著細胞的不斷分裂,細胞會越來越小
B.通過細胞分裂,新形成的細胞里遺傳物質(zhì)只有原來細胞的一半
C.通過細胞分裂,可以使細胞的數(shù)量增多
D.細胞分裂時細胞質(zhì)先分裂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】最近幾年有多處報道某些地方所產(chǎn)大米“鎘超標”。你認為這種“問題大米”是下列哪種原因造成的( )
A.酸雨 B.大氣污染 C.水、土重金屬污染 D.溫室效應(yīng)
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