Question

【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案：在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量。

下表是全班八個小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

組數(shù)	一組	二組	三組	四組	五組	六組	七組	八組
明亮處(只)	2	3	3	1	3	2	1	2
陰暗處(只)	8	7	7	9	7	8	9	8

(1)該班同學(xué)探究的問題是：_________________________________________。

(2)某同學(xué)建議挑選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對象，你認(rèn)為是否可行____________。

(3)統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班平均值，你得出的結(jié)論是_______________。為什么要計(jì)算全班平均值___________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦?______________。

Answer 1

【答案】 光對鼠婦的生活有影響嗎 不行 光對鼠婦的生活有影響 為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確 將鼠婦放歸大自然中

【解析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，要設(shè)置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是光。因此在設(shè)計(jì)對照組時(shí)必須遵照光是惟一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計(jì)，否則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就會不科學(xué)合理。

（1）設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對照組。從表格中可以看出本探究實(shí)驗(yàn)的變量是光：明亮和陰暗。因此所要探究的問題是：光對鼠婦的生活有影響嗎？

（2）為了減少主觀因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，應(yīng)該隨機(jī)挑選10個鼠婦，不要特意選擇，這樣才是最真實(shí)的值，可以減少誤差，否則不足以說明問題。因此某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對象不可行。

（3）統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班平均值，明亮處的平均值═（2+3+3+1+3+2+1+2）÷8≈2（個）；陰暗處的平均值═（8+7+7+9+7+8+9+8）÷8≈8（個），明亮處少2個，陰暗處多8個。表明光對鼠婦的生活有影響。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，減少誤差，因此要計(jì)算全班平均值。

（4）要養(yǎng)成愛護(hù)動物的好習(xí)慣，保護(hù)動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。