【題目】蝗蟲需要的氧氣是通過（　　）進入身體的．

A. 鼻孔 B. 氣門 C. 氣孔 D. 口器

【答案】B

【解析】在蝗蟲腹部第一節(jié)的兩側(cè)，有一對半月形的薄膜，是蝗蟲的聽覺器官，在左右兩側(cè)排列得很整齊的一行小孔，就是氣門，從中胸到腹部第8節(jié)，每一個體節(jié)都有一對氣門，共有10對，每個氣門都向內(nèi)連通著氣管，在蝗蟲體內(nèi)有粗細不等的縱橫相連的氣管，氣管不斷分支，最后由微細的分支與各細胞發(fā)生聯(lián)系，進行氣體交換，因此，氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶，B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細胞時，視野中細胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是（ ）
A.5× 、10×
B.10×、40×
C.15×、10×
D.20× 、35×

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天在桃樹上發(fā)現(xiàn)一個變異芽，欲將變異的性狀保留下來，則應：（ ）

A. 等開花后，進行自花傳粉 B. 等開花時，進行異株異花傳粉

C. 等開花后，進行同株異花傳粉 D. 取下變異芽嫁接在砧木上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法與鳥適于飛行生活沒有關系的是（　�。�

A. 前肢變成翼

B. 胸肌發(fā)達，有可用于飛翔的翼

C. 身體內(nèi)有脊柱

D. 用肺呼吸，氣囊輔助呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有位同學捉到一只青蛙，他將它放在有較多水的魚缸中，準備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（ ）

A．無法呼吸到充足的氧氣 B．饑餓

C．受到驚嚇 D．水質(zhì)有問題

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般來說，綠色植物能夠進行光合作用的器官主要是（ ）
A.根
B.莖
C.花
D.葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是表示染色體、DNA和基因之間關系的示意圖。

（1）圖中A表示___，它主要由（B）_______和（C）________構成的。

（2）基因是有遺傳效應的_____片段。

（3）一般情況下，在生物的體細胞中，染色體是__存在的，人的體細胞中染色體為__對。

（4）男性體細胞中來自母方的性染色體為______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項屬于動物學習行為的是（　　）

A. 黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉

B. 狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”

C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲

D. 燕子在屋檐下筑巢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的兩條曲線,分別表示某株植物晝夜24小時內(nèi)光合作用、呼吸作用活動強度隨時間變化的情況,請據(jù)圖回答問題。

(1)表示光合作用的曲線為__(填“甲”或“乙”)。

(2)引起甲所表示的生理活動強度變化的主要非生物因素是__。

(3)從圖中可以看出,乙所表示的生理活動強度白天比夜間__。

(4)在此一晝夜內(nèi),有機物積累最多和最少的點分別是圖中的__、__(用字母表示)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案