【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖

(1)能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動的是_____(選填數(shù)字序號)

(2)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖,此人有感覺但不能縮手,則其受傷部位可能是圖中的_____。(選填數(shù)字序號)

【答案】 ④或⑤

【解析】

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器;

(2)圖甲中結(jié)構(gòu):①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞,④傳出神經(jīng),⑤效應(yīng)器。

(1)圖①表示感受器,其作用是接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動。

(2)反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如果某人在交通事故中受傷,醫(yī)生用針刺其指尖,此人有感覺但是沒有縮手,表明①感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能通過②傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,在經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成感覺,有感覺而不能縮手,表明反射弧不完整,因此可能是④傳出神經(jīng)或⑤效應(yīng)器受損。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的活動時,我們發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊、花盆的下面!皾穸葘κ髬D的生活有影響嗎?”有些同學(xué)提出了上面的問題,下面我們就一起來完成探究。

(1)探究“濕度對鼠婦生活的影響”,你控制的單一變量應(yīng)是_____。

(2)根據(jù)你所學(xué)的生物知識和經(jīng)驗,請你作出假設(shè):_____。

(3)制定計劃:將一個硬紙盒一分為二,硬紙盒兩側(cè)內(nèi)的條件應(yīng)如_____所示,其他條件都相同。然后在紙盒中央放入10只鼠婦,10分鐘內(nèi),每隔2分鐘統(tǒng)計硬紙盒兩側(cè)鼠婦的數(shù)量。

(4)實施計劃:按上述實驗計劃進(jìn)行實驗,記錄實驗現(xiàn)象,并計算出硬紙盒兩側(cè)鼠婦的平均數(shù)。

(5)實驗現(xiàn)象:硬紙盒潮濕一側(cè)鼠婦的數(shù)量明顯多于千燥一側(cè)鼠婦的數(shù)量。

(6)分析現(xiàn)象,得出結(jié)論是:_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一朵花的主要部分及傳粉后變化情況示意圖,請分析回答:(每空2分,共10分)

1)圖中所指的l__________,它是__________成熟后自然裂開,散放出的。

2)圖中4__________,其萌發(fā)后,伸長進(jìn)入胚珠內(nèi)部,產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞結(jié)合完成__________作用。這一作用一經(jīng)完成,__________將發(fā)育成果實。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng),小明做了如下實驗,在甲、乙兩載玻片上,分別在兩端各滴上一滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通,請回答下列問題.

(1)草履蟲的身體由________個細(xì)胞構(gòu)成,主要結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、表膜、收集管、纖毛等結(jié)構(gòu),其中氧的攝入、二氧化碳的排出都通過________完成.

(2)乙載玻片在本實驗中起________作用.

(3)用鑷子夾取一點食鹽顆粒,放在甲載玻片B側(cè)的邊緣(如圖),觀察到草履蟲的移動方向是________,這說明食鹽對草履蟲的刺激是________.(選填“有利的/有害的”)

(4)在低倍顯微鏡下觀察草覆蟲時,常在載玻片的液滴上放幾絲棉花纖維,其目的是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示女性生殖器官,并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程。

(1)女性的主要性器官是[ ] ________,原因是___________________;

(2)男性性器官產(chǎn)生的i和g在[ ] ________處相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動到子宮中,最后植入[ ]_____

(3)h表示________。(A、受精卵 B、卵細(xì)胞 C、胚泡 D、精子)

(4)胚胎發(fā)育成胎兒后,最后通過________________從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種常見的、植物類群,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中所示植物,用種子繁殖的是_________,其中_________屬于被子植物,________屬于裸子植物。(填字母)

(2)圖中可作為空氣污染的指示植物的是___________。(填字母)

(3)下列植物中與C屬于同一植物類群的是___________。

①地錢 ②玉米 ③滿江紅 ④巢蕨 ⑤銀杉 ⑥卷柏

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)脊椎動物類群的代表動物,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)B類動物呼吸時氣體交換的部位是__________中的毛細(xì)血管,C類動物用肺呼吸,_________輔助呼吸。

(2)上圖中須在水中完成受精作用的有(填字母)_____類動物。

(3)A類動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,______,在陸上產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的卵殼。

(4)E類動物的牙齒出現(xiàn)了________的分化,從而提高了哺乳動物的攝食能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖回答下列問題:

(1)圖中從二氧化碳到氧氣的生理過程可以表示葉肉細(xì)胞的_______________作用;

(2)植物體能夠把根部吸收的水分通過________(導(dǎo)管或篩管)不斷地運(yùn)輸?shù)巾敹,動力主要來自葉的_____________

(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為保證作物有效地進(jìn)行光合作用常采用的方法有______________________

(4)綠色植物制造的氧氣,生物的呼吸作用和有機(jī)物的分解排放的二氧化碳維持著生物圈中的_______________________

(5)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量主要來自_______作用所釋放的能量。該過程的文字表達(dá)式為_____________________________

(6)農(nóng)村常常利用地窖貯藏種子、果蔬,原因是地窖里二氧化碳濃度較高,有利于______(提高或降低)呼吸作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述,正確的是(

A、正常的父母不會生出患遺傳病的孩子

B、遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

C、近親結(jié)婚的后代必患遺傳病

D、嬰兒出生就有的病一定是遺傳病

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