【題目】我們?nèi)粘５氖称分校饕械鞍踪|(zhì)的一組是（　�。�
A.蔬菜、雞蛋、豬肉
B.奶油、玉米、牛奶
C.魚、牛肉、黃豆
D.馬鈴薯、花生、江米

【答案】C
【解析】解：A、蔬菜中含有豐富的維生素，故選項(xiàng)不符合題意；
B、玉米的主要成分是淀粉，淀粉屬于糖類物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；
C、各類食品含有豐富的蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意；
D、馬鈴薯、江米含有豐富的淀粉，淀粉屬于糖類物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
故選：C．
人類需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽．根據(jù)各營(yíng)養(yǎng)素的食物來(lái)源回答即可；米面中含有豐富的糖類物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類比魚類、兩棲類、爬行類動(dòng)物復(fù)雜而高等，在繁殖上表現(xiàn)為（ ）
A.體外受精
B.卵生
C.胎生、哺乳
D.筑巢、孵卵、育雛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究動(dòng)物的行為，某小組同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)。在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛(ài)的食物，實(shí)驗(yàn)前將小白鼠饑餓12小時(shí)，再放進(jìn)迷宮入口，下面表格中的數(shù)據(jù)是他的實(shí)驗(yàn)記錄，下圖為“迷宮”示意圖。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：

次數(shù)

找到食物的時(shí)間

第一次

257秒

第二次

190秒

第三次

89秒

（1）小鼠是用“嘗試與錯(cuò)誤”的方法通過(guò)迷宮的，從行為獲得的途徑來(lái)看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____行為。

（2）若用不同的小鼠分別做實(shí)驗(yàn)，它們“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)會(huì)不同，這說(shuō)明這種行為受到_____的影響。

（3）通常小鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲，引來(lái)其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞_____的作用。

（4）實(shí)驗(yàn)前將小白鼠饑餓的目的是_____。

（5）一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，_____能力越強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能遺傳的變異是由（ ）引起的。

A．個(gè)體生長(zhǎng)快 B．個(gè)體發(fā)育好

C．遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D．生存環(huán)境發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2010年2月，我國(guó)科學(xué)家首次選育出“抗性淀粉”、蛋白質(zhì)、膳食纖維含量高的水稻新品種——“降糖稻1號(hào)”。“抗性淀粉”和普通淀粉相比，難以在消化道內(nèi)降解為葡萄糖，不會(huì)使血糖過(guò)快升高�？茖W(xué)家用相關(guān)動(dòng)物試驗(yàn)證明，該稻米對(duì)于保持體重穩(wěn)定增長(zhǎng)、降低血糖有明顯效果。

（1）上述提到的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，被稱為“第七營(yíng)養(yǎng)素”的是__________， 此營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)__________（能、不能）被消化，因?yàn)槿梭w內(nèi)沒(méi)有相應(yīng)的__________。

（2）下圖中曲線甲表示__________的消化過(guò)程。曲線乙表示__________的消化過(guò)程，此物質(zhì)的消化始于__________（填字母和名稱）。以上兩種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是在__________（填字母和名稱）中徹底被消化的。

（3）曲線丙表示__________的消化過(guò)程，在“降糖稻1號(hào)”中的含量很少。此類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化需要__________分泌的__________進(jìn)行乳化作用，再被__________分解成能被吸收的物質(zhì)。

（4）人體吸收葡萄糖主要器官是__________，此器官有哪些結(jié)構(gòu)適于吸收？ （至少寫出3點(diǎn)）____________________________________________________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是綠色植物光合作用示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是____________；

A.葉綠素 B.葉綠體 C.葉肉細(xì)胞 D.葉

（2）補(bǔ)充完成光合作用過(guò)程的文字表達(dá)式：________ +水→ 有機(jī)物+氧氣。該生理活動(dòng)________（填“貯存”或“釋放”）能量。

（3）綠色植物葉片中的水主要由根尖的________區(qū)從土壤中吸收，通過(guò)蒸騰作用運(yùn)輸?shù)饺~片。

（4）空氣中的二氧化碳和氧氣是通過(guò)葉片中的________進(jìn)出植物體的。

（5）綠色植物通過(guò)光合作用釋放的氧氣能維持生物圈中的________平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列生物與適合內(nèi)容用直線連接起來(lái)，并將相應(yīng)內(nèi)容序號(hào)寫在生物名稱前的括號(hào)內(nèi)：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖填空

（1）嫁接是農(nóng)業(yè)上常用的一種_________生殖的方式，該生殖方式的特點(diǎn)是：后代只具有__________的遺傳特性。

（2）嫁接有_________和_____________兩種形式。無(wú)論哪種形式，要想確保接穗成活，必須使接穗和_______的________緊密結(jié)合。形成層中的組織主要是_________組織。

（3）圖中的1是___________2是____________。

（4）嫁接優(yōu)勢(shì)是保持_____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）植物細(xì)胞示意圖是__圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有__．（任寫一項(xiàng)）

（2）和植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是：【】______、【】__和【】__．

（3）圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中②的名稱是__，④的名稱是__，⑥的名稱是__．

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