【題目】如圖為某種樹葉的生理活動示意圖,請仔細觀察后,回答下列問題:

(1)若此圖為光合作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是:①是__________________,②是_________________,③是__________________,④是__________________。

(2)物質(zhì)①、②進出葉片的通道是____________。

【答案】 二氧化碳 氧氣 有機物 氣孔

【解析】(1)光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣,場所是葉綠體,條件是光;若圖為光合作用示意圖,則①③為原料,②④是產(chǎn)物,①由外界空氣進入是二氧化碳,③由葉脈運輸而來是水;②散失到空氣中是氧氣,④由葉脈中的篩管向下運輸,是有機物;(2)植物葉片上的氣孔,由兩個半月形的保衛(wèi)細胞組成,可以張開或關閉,是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口,所以物質(zhì)①二氧化碳、②氧氣進出葉片的通道是氣孔。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的運動方式是與它們的生活環(huán)境相適應的。

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【題目】白鷺在空中盤旋,魚在水中穿梭,螃蟹在泥灘上橫行。上面所描述的幾種動物,它們的主要運動方式是(

A.飛行、游泳、爬行

B.飛行、跳躍、游泳

C.奔跑、游泳、爬行

D.飛行、游泳、奔跑

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【題目】探究大豆種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件時,將120粒大小基本一致、自身具備萌發(fā)能力的大豆種子平均分成四組,分別放入四套裝置中。各裝置的設置及實驗結(jié)果如表所示。

裝置

條    

實驗結(jié)果

光照

水分

空氣

光照下

適量

充足

萌發(fā)

黑暗中

適量

充足

萌發(fā)

黑暗中

充足

不萌發(fā)

光照下

適量

不萌發(fā)

1)表格中的對應的環(huán)境條件分別是_____。干燥、不充足通過實驗結(jié)果,能得出的結(jié)論是_____

2)植被茂盛的林區(qū),夏季濕度較高、溫度較低、空氣清新。這體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關系是_____。

3)昆崳山是一個生物資源豐富的生態(tài)系統(tǒng),如圖是其中部分生物組成的食物網(wǎng)。

此食物網(wǎng)中有_____條食物鏈;生物間既是捕食關系又是競爭關系的共有_____組。

此食物網(wǎng)中脊椎動物所屬的類群從低等到高等的排序是_____。

42018今年5月,我國“月宮365”實驗圓滿結(jié)束!霸聦m一號”是一個由人、植物、動物、微生物組成的人工閉合生態(tài)系統(tǒng)。

“月宮一號”中的志愿者將秸稈粉碎,制成_____來培養(yǎng)蘑菇。

與昆崳山生態(tài)系統(tǒng)相比,“月宮一號”穩(wěn)定性較差,原因是_____

5)生物多樣性是珍貴的自然遺產(chǎn),_____是保護生物多樣性最為有效的措施。

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【題目】下列動物的運動方式主要為飛行的是( )

A. 揚子鱷 B. 海鷗 C. 海龜 D.

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【題目】正常情況下,人體的精子和卵子細胞結(jié)合的場所是( )

A. 輸卵管B.卵巢C.陰道D.子宮

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【題目】下列幾種動物中符合身體和附肢都分節(jié),體表有堅韌的外骨骼這一特征的是( )

A. 河蚌 B. 烏龜 C. 沙蠶 D. 螃蟹

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【題目】如圖表示基因、DNA、染色體、細胞核的關系,圖中1、23、4依次表示( )

A. 基因、DNA、染色體、細胞核

B. DNA、基因、細胞核、染色體

C. 細胞核、染色體、DNA、基因

D. 染色體、細胞核、基因、DNA

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖,a、c示血管,箭頭示血液流動方向,若c血管內(nèi)流動脈血,你認為b結(jié)構(gòu)可能代表的是(  )

①大腦 ②肺部 ③小腸絨毛 ④腎小球 ⑤腎小管 ⑥左心室

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①②③ D. ④⑤⑥

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