【題目】將顆粒大的花生種在貧瘠的土壤中，結(jié)出的花生較小，這種變異是由變化引起的，（填“能”或“不能”）遺傳給后代．

【答案】環(huán)境；不能
【解析】解：將大粒的花生種在貧瘠的土壤中，結(jié)出的花生較小，這種變異是由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．因為這種變異單純是由 環(huán)境變化引起的而其內(nèi)部的遺傳物質(zhì)并沒有改變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，①②③④表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細(xì)血管。下列說法不正確的是（ ）

A. 肺循環(huán)的路徑是：右心室→②→毛細(xì)血管甲→①→左心房

B. 心臟左側(cè)及相連血管②③都流靜脈血

C. 血管④比血管③的管壁厚，彈性大，血流速度快

D. 若毛細(xì)血管乙位于腎臟，則血液流經(jīng)乙后尿素和氧氣明顯減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時，圖中較暗地方的表示方法應(yīng)是（ ）
A.用鉛筆涂抹
B.用鋼筆涂抹
C.用鉛筆點上細(xì)密的點
D.用斜線表示

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一條染色體上有個DNA分子，一個DNA分子上含有個基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究大豆種子萌發(fā)條件的實驗（下圖），種子發(fā)芽率最高的處理方式是

A. 燒杯中不加水，25℃B. 水位保持在①處，25℃

C. 水位保持在②處，0℃D. 水位保持在②處，25℃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，動物具有信息交流行為的是

A. 飛蛾撲火 B. 螞蟻搬家 C. 青蛙游泳 D. 麻雀覓食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“人類起源和發(fā)展示意圖”的分析，不正確的是

A. 工具的使用和制造不利于促進(jìn)腦的發(fā)達(dá)

B. 直立行走使前肢獲得解放，能夠使用工具

C. 從猿進(jìn)化到人的過程中，最關(guān)鍵的一步是直立行走

D. 語言的產(chǎn)生能夠促進(jìn)人類個體之間的交流和合作

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】眼球內(nèi)分布有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 （ ）

A. 脈絡(luò)膜 B. 視網(wǎng)膜 C. 虹膜 D. 鞏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲圖所示的是與小腸相通的消化腺，乙圖所示的是小腸的結(jié)構(gòu)特點，其中與其功能相適應(yīng)特點的敘述不正確的是

A. 某人甲圖A處阻塞，可能發(fā)生消化脂肪功能下降

B. 小腸長、面積大，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

C. 小腸表面有許多皺襞和絨毛，擴(kuò)大小腸面積，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收

D. 小腸絨毛內(nèi)有豐富毛細(xì)血管且小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁很薄，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化

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同步練習(xí)冊答案