【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請據圖分析回答:
(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_________________。
(2)圖乙是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖,其中B表示蛹期,則蝗蟲的發(fā)育過程是_______________用字母和箭頭表示);和蝗蟲的發(fā)育過程類似的昆蟲有________________(至少寫出兩種動物)。
(3)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]_________,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構有______(填標號)。
(4)對比甲乙丙和丁的生殖方式,丁為___生殖,成功的關鍵是1和2的_____緊密結合,新形成的植物將表現出[ ]___________的性狀。
【答案】 變態(tài)發(fā)育 D→A→C 螳螂、蟑螂、蟬、螻蛄 ①胚盤 ②③ 無性 形成層 1接穗
【解析】(1)圖甲中的M表示蝗蟲、家蠶、青蛙相同的發(fā)育過程,三者均是有性生殖,變態(tài)發(fā)育,因此圖中M表示變態(tài)發(fā)育。
(2)蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育經過受精卵、幼蟲和成蟲等三個時期,因此“蝗蟲一生的發(fā)育過程中”,所經歷的時期依次是受精卵、幼蟲、成蟲。因此,圖乙中B表示蛹期,則D表示受精卵,則蝗蟲的一生要經過D→A→C的發(fā)育過程,和蝗蟲的發(fā)育過程類似的昆蟲有螳螂、蟑螂、蟬、螻蛄。
(3)鳥卵的胚盤內含有遺傳物質,是胚胎發(fā)育的起點;卵白為胚胎的發(fā)育提供養(yǎng)料和水分,卵黃主要為胚胎提供養(yǎng)料。因此,圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發(fā)育的部位是[①]胚盤,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構有[②]卵黃和[③]卵白。
(4)無性生殖是沒有經過兩性生殖細胞的結合,由母體的一部分發(fā)育新的個體,繁殖速度快,如嫁接,壓條,扦插等。嫁接屬于無性繁殖,較好地保持了母體的遺傳性狀。嫁接時一般選擇質優(yōu)果大的枝條或芽為接穗,選擇抗干旱、抗耐寒等植物為砧木,嫁接時要特別注意接穗和砧木的形成層的緊密結合是提高成活率的關鍵,因為基因控制生物的性狀,所以,嫁接后表現的性狀與母體的性狀是一樣。因此,對比甲乙丙和丁的生殖方式,丁為無性生殖,成功的關鍵是1接穗和2砧木的形成層緊密結合,新形成的植物將表現出[1]接穗的性狀。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美國白蛾是嚴重危害林業(yè)生產的外來物種,人們通過人工繁殖并投放周氏嚙小蜂來進行防控.這種方法叫做( )
A.生物防治
B.藥物防治
C.以菌治蟲
D.人工捕殺
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某學校課外興趣小組同學在飼養(yǎng)金魚時,發(fā)現金魚不時浮上水面直接呼吸,即發(fā)生浮頭現象。為探究金魚發(fā)生浮頭現象的可能原因,該小組將18條大小相當的金魚,按表給定的條件進行了相關實驗
實驗組號 | 溶氧量 | 培養(yǎng)環(huán)境 | 呼吸頻率 | ||
第一次統(tǒng)計 | 第二次統(tǒng)計 | 第三次統(tǒng)計 | |||
甲 | 4mg/L | 隔夜自來水 | 113 | 111 | 112 |
乙 | 6mg/L | 隔夜自來水 | 76 | 78 | 74 |
丙 | 8mg/L | 隔夜自來水 | 58 | 59 | 60 |
(1)根據實驗原則,表格中甲組的金魚數量是___條,該實驗探究引發(fā)金魚發(fā)生浮頭現象的因素是___。
(2)將表格處理后可得到如圖所示結果,其中X的數值為___。
(3)在實驗過程中,我們還可以增加每組的統(tǒng)計次數,這樣做的目的是為了增加實驗結果的可靠性,避免實驗的___。
(4)實驗可證明,在一定的溶氧量范圍內,水中的溶氧量越高金魚浮頭次數會越___。
(5)魚類的呼吸器官是___。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組到淮安鐵山寺國家森林公園考察,發(fā)現一只不知名的小動物,這只小動物被覆羽毛,有角質的喙,前肢變?yōu)橐,此動物最可能屬于?)
A.魚類
B.兩棲類
C.爬行類
D.鳥類
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