【題目】如圖是草履蟲,請根據(jù)你的觀察結(jié)果回答下列問題。([]內(nèi)填序號)

(1)圖中的結(jié)構(gòu)[]_____具有運動作用,它在體表的分布是_____。

A.全身的表膜 B.體表一圈 C.口溝內(nèi) D.身體前段

(2)食物由口溝進入體內(nèi),形成食物泡,不能消化的食物殘渣通過_____排出。

(3)在觀察草履蟲的實驗中,需要在載玻片的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,原因是_____

【答案】3纖毛 A 胞肛 限制草履蟲的快速運動,便于觀察

【解析】

草履蟲雖然只由一個細胞構(gòu)成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動。圖示中1是收集管,2是伸縮泡,3是纖毛,4是表膜,5是口溝,6是食物泡,7是胞肛,8是細胞質(zhì),9是大核,10是小核。

1)草履蟲全身由一個細胞組成,身體表面包著一層膜,膜上密密地長著許多纖毛,靠纖毛的劃動在水里運動。
2)草履蟲身體的一側(cè)有一條凹入的小溝,叫“口溝”,相當于草履蟲的“嘴巴”?跍蟽(nèi)的密長的纖毛擺動時,能把水里的細菌和有機碎屑作為食物擺進口溝,再進入草履蟲體內(nèi),供其慢慢消化吸收。殘渣由一個叫胞肛的小孔排出。
3)草履蟲生活在水中,靠體表纖毛的擺動,在水中旋轉(zhuǎn)前進運動速度較快,用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時,不易看清。放少量棉花纖維,可以限制草履蟲的活動范圍,減慢它的運動速度,便于觀察。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了生物的分類和鑒別后,進行了一次分類比賽,請你根據(jù)所學(xué)的生物分類知識回答:

(1)甲同學(xué)將上述生物分成兩類,把蝦、蚯蚓、蝴蝶、烏賊分成一類,把魚、青蛙、鱷魚、虎、鳥、鯨分為另一類,分類的依據(jù)是_____

(2)乙同學(xué)將蝦、烏賊、魚、青蛙、鱷魚、鯨分成一類,把蝴蝶、虎、蚯蚓、鳥分為另一類,分類的依據(jù)是_____

(3)青蛙、鱷魚、虎、鳥、鯨這些動物進行氣體交換的器官是_____,其中屬于哺乳類的動物是_____,因為其生殖為_____

(4)身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動物是_____

(5)魚的呼吸器官是_____;靠_____感知水源和測定方向.

(6)青蛙屬于_____動物,鱷魚屬于_____動物,蝦和蝴蝶屬于_____動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. A是生產(chǎn)者,能將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物

B. B是消費者,和A存在捕食關(guān)系

C. C是分解者,對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用

D. A、B、C共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人類生殖與性別遺傳的說法中,正確的是( 。

A. 精子與卵細胞在女性子宮中受精

B. 人胚胎發(fā)育的營養(yǎng)來自卵黃

C. 生男生女取決于母親卵細胞的類型

D. 人類的性別是由性染色體決定的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,請完成下列填空。

(1)該食物網(wǎng)有_____食物鏈,請寫出最長的一條食物鏈_____。

(2)蛇和鷹之間構(gòu)成_____關(guān)系。

(3)要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺_____。

(4)若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,體內(nèi)積累汞最多的是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生在給骨折病人做手術(shù)時,需要特別注意保護的結(jié)構(gòu)是( 。
A.骨髓
B.骨松質(zhì)
C.骨密質(zhì)
D.骨膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組進行實驗操作如下,請分析回答:

①將銀邊天竺葵置于暗處48小時;

②將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);

③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B;

④把葉片A、B分別放入裝在某液體的燒杯中進行水浴加熱后漂洗;

⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。

(1)步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有_____的運走耗盡。

(2)葉片B滴加碘液后_____(“變藍”或“不變藍”),原因是_____。

(3)步驟④水浴加熱時小燒杯里放的液體是_____,目的是溶解葉片中的_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,海南海口著力推進城市生態(tài)修復(fù),花精細功夫治理內(nèi)河濕地,山青了,水綠了,東寨港紅樹林等濕地生態(tài)系統(tǒng)面貌煥然一新。每年4月,大量候鳥成群結(jié)隊來此繁衍生息,以魚為食,魚以蝦為食,而蝦則以浮游植物為食,給濕地生態(tài)系統(tǒng)帶來了勃勃生機。根據(jù)以上材料回答下列問題:

(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)素有“____”之稱,有凈化水質(zhì)和蓄洪抗旱的作用。

(2)寫出上述濕地生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:___。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到污染,一些不易分解的有毒物質(zhì)會在__的體內(nèi)積累最多。

(3)蝦以浮游植物為食,兩者在細胞基本結(jié)構(gòu)上的不同之處是:蝦的細胞中沒有__、___、葉綠體等結(jié)構(gòu)。

(4)除了東寨港自然保護區(qū)外,為了保護黑冠長臂猿,海南還建立了____自然保護區(qū),而大田自然保護區(qū)是為了保護____。

(5)地球是我們共同的家園,有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物體的一個整體示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)圖中[1]表示植物體的根系從土壤中吸收__________,并把這些物質(zhì)通過_____運輸?shù)街参矬w各器官。

(2)圖中的[2]表示葉片通過吸收空氣中的_____,用來進行_____作用。

(3)圖中的[3]表示葉在光合作用過程中制造的_____通過_____運輸?shù)街参矬w各器官。

(4)請寫出光合作用的反應(yīng)式:_____+__________+_____

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