【題目】用下列不同放大倍數(shù)目鏡和物鏡的組合來觀察人血永久涂片，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的一組是（ ）
A.16×、40×
B.5×、40×
C.10×、40×
D.5×、 8×

【答案】A
【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)═16×40═640（倍）；5×40═200（倍）；顯微鏡的放大倍數(shù)═10×40═400（倍）；顯微鏡的放大倍數(shù)═5×8═40（倍）；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目最少，“目鏡和物鏡的組合”中放大倍數(shù)最大的是640倍，所以，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的一組是“16×、40×”。

故答案為：A

顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用：

（1）目鏡：放大倍數(shù)有“5x”、“10x”、“15x”，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的.
（2）物鏡：“10x”為低倍物鏡，“40x”為高倍物鏡，是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，是放大倍數(shù)的.
（3）轉(zhuǎn)換器：可以調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡.
（4）反光鏡：凹面鏡適用于弱光，平面鏡適用于強(qiáng)光.
（5）光圈：指遮光器上的孔，調(diào)節(jié)視野亮度.
（6）粗準(zhǔn)焦螺旋：移動(dòng)時(shí)可使鏡筒作快速和較大幅度的升降.
（7）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：移動(dòng)時(shí)可使鏡筒緩慢和小幅度升降，觀察時(shí)找到物像后換用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)，使物像更加清晰.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小玉網(wǎng)購的一個(gè)生態(tài)瓶。圍觀的同學(xué)發(fā)現(xiàn)這個(gè)密閉的瓶內(nèi)，水草鮮美，小魚居然能活很久，覺得好奇不已。直到某“學(xué)霸”后來解說其生物學(xué)原理，大家才恍然大悟。現(xiàn)在，你也能通過對(duì)圖片的觀察與思考，理解其中奧秘嗎？

（1）該生態(tài)瓶其實(shí)就是一個(gè)模擬的簡易___________系統(tǒng)。從生物部分看，_________是該系統(tǒng)內(nèi)的生產(chǎn)者；而小魚是___________者； 瓶內(nèi)的泥沙上附著有細(xì)菌等分解者。

（2）要讓瓶中的魚、草等生物存活較長時(shí)間，應(yīng)該將生態(tài)平常擺放在溫度適宜和______充足的環(huán)境下。

（3）該裝置能否放很多條魚？正確的答案是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種細(xì)胞的平面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲是細(xì)胞（填“植物”或“動(dòng)物”）．
（2）寫出圖中序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱：[A][C][D][E][F] ．
（3）在細(xì)胞中，具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[] ．
（4）圖中動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是、、三部分．
（5）細(xì)胞中貯存有遺傳信息的物質(zhì)存在于[]中．
（6）是構(gòu)成生物體的基本單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí)，不小心被刺扎到手，迅速縮手。對(duì)完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)如圖的敘述，正確的是(　　)

A. 該結(jié)構(gòu)的基本單位是神經(jīng)元

B. 該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是⑤④③②①

C. 該反射屬于復(fù)雜反射(條件反射)

D. ③是神經(jīng)中樞，受到大腦皮層的控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請(qǐng)分析回答下列小題

（1）經(jīng)酒精脫色后滴加碘液，葉片B處變成了什么顏色（ ）
A.綠色
B.藍(lán)紫色
C.淡黃色
D.不變色
（2）B與C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其控制的變量是（ ）
A.陽光
B.空氣
C.水分
D.溫度
（3）實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)A處顏色前后沒有變化，下列說法中正確的是（ ）
A.A部分位于葉片的邊緣無法吸收充足的水分，故不能進(jìn)行光合作用。
B.A部分細(xì)胞中沒有葉綠體，故不能進(jìn)行光合作用。
C.A部分光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物過少，故顏色沒有變化。
D.A部分光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物被轉(zhuǎn)移到了B部分，故顏色沒有變化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”時(shí)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

(1)該生物小組選擇小鼠或倉鼠進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因是_________________________。

(2)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使小鼠處于___________狀態(tài)。

(3)如果用不同小鼠分別做實(shí)驗(yàn)，它們“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)一樣嗎？________________。如果不一樣，說明學(xué)習(xí)行為受到____________的影響。

(4)為了減少個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更真實(shí)可信，應(yīng)該用_______以上的小鼠做實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個(gè)視野圖，從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是（ ）

A.換成高倍物鏡
B.裝片向左移動(dòng)
C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.調(diào)節(jié)光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。如圖為某家庭的白化病遺傳圖解，請(qǐng)分析回答：

(1)白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正常基因A，這說明____________。

(2)圖中5的基因型是____________，由此推出1、2的基因型都是____________，3攜帶a基因的概率為____________。

(3)若圖中6的基因型為AA，則他與5婚配后的子女患白化病的概率是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼠婦是一種生活在＿＿＿＿＿＿的陸地環(huán)境中的小動(dòng)物。

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