【題目】我們的生命開(kāi)始于

A. 卵細(xì)胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 白細(xì)胞

【答案】C

【解析】精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過(guò)發(fā)育形成胚胎，胚胎進(jìn)而形成胎兒。因此人的生命起始于精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵時(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“人類重塑地球生命史的一項(xiàng)驚人成就”的是我國(guó)的（　�。�。

A. 澄江動(dòng)物群的發(fā)現(xiàn) B. �？谙x(chóng)化石的研究

C. 三葉蟲(chóng)化石的研究 D. 樺尺蛾的研究

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下各項(xiàng)中不屬于四大家魚(yú)的是（ ）

A. 青魚(yú) B. 鰱魚(yú) C. 鳙魚(yú) D. 鯽魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人被玫瑰扎傷后完成縮手反射的示意圖，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.該反射完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向是2→1→3→4→5

B.[b]主要是由神經(jīng)元的胞體構(gòu)成的，里面有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞

C.這個(gè)人被玫瑰針刺傷后有疼痛的感覺(jué)，說(shuō)明脊髓具有反射功能

D.當(dāng)這個(gè)人再次遇到玫瑰時(shí)格外小心，說(shuō)明他已經(jīng)建立了相應(yīng)的條件反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草原是我國(guó)重要的生態(tài)屏障，如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈，含能量最多的生物是________。

（2）貓頭鷹和蛇的關(guān)系是________。

（3）在食物鏈“草→鼠→鷹”中，若鷹被大量捕殺，則草的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)________。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染，則圖中________的體內(nèi)鎘含量最高，作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，它還應(yīng)包括________和________。

（5）青蛙的體色一般為草綠色，這是長(zhǎng)期________環(huán)境的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察蠶豆葉橫切面，看到柵欄組織的特點(diǎn)是（ ）
A.細(xì)胞呈圓形，排列不整齊，含葉綠體較多
B.細(xì)胞呈圓柱狀，排列較整齊，含葉綠體較多
C.細(xì)胞呈不規(guī)則狀，排列疏松，含葉綠體較少
D.細(xì)胞呈波浪形，排列疏松，含葉綠體較少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)知識(shí)的描述，其中正確的組合是（　�。�

①人類的精子和卵細(xì)胞是在輸卵管內(nèi)受精的 ②一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率為0③性染色體只存在于生殖細(xì)胞中，體細(xì)胞沒(méi)有性染色體的存在④長(zhǎng)期的生物進(jìn)化，使生物產(chǎn)生了適應(yīng)性和多樣性 ⑤人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響 ⑥用太空船搭載過(guò)的種子進(jìn)行繁殖能到可遺傳的變異

A.①②③④⑤B.①②④⑤⑥C.①②③④⑥D.①③④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若載玻片上寫的是字母“q”，則顯微鏡下看到的像是

A. b B. d C. q D. p

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過(guò)程，請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序，一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作，并將每一步的操作過(guò)程補(bǔ)充完整。

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同步練習(xí)冊(cè)答案