【題目】鳥類在外形上不同于其他動(dòng)物的最明顯的特征是

A身體流線型 B被覆羽毛

C趾端有爪 D.有一對(duì)翅

【答案】B

【解析】

試題分析:鳥類的外形特征是:體表被覆羽毛,身體呈流線型,前肢變?yōu)橐,有角質(zhì)的喙,但不同于其他動(dòng)物的最顯著特征就是體表被覆羽毛;貓的趾端也有爪,獅子的身體也呈流線型,蜻蜓也有一對(duì)翅膀,可它們都不屬于鳥類。因此鳥類體表被覆羽毛,這是不同于其他動(dòng)物的最顯著特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞吸水或失水時(shí),水移動(dòng)的動(dòng)力是

A細(xì)胞壁的吸收 B細(xì)胞膜的作用

C細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差 D細(xì)胞質(zhì)的吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,細(xì)胞的控制中心是( )

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 線粒體 C. 細(xì)胞核 D. 葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲乙兩圖是人進(jìn)入青春期的主要生理變化曲線圖,下列說法不符合的是( 。

A. 身高和體重迅速增長是青春期形態(tài)發(fā)育的一個(gè)顯著特點(diǎn)

B. 腦部生長迅速,所以青春期是一個(gè)人一生中智力發(fā)展的黃金時(shí)期

C. 性器官的發(fā)育和成熟是青春期發(fā)育最突出的特征

D. 心臟由于心肌的增厚而重量迅速增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A細(xì)胞壁厚,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大 B細(xì)胞壁厚,細(xì)胞質(zhì)多,液泡小

C細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)少,液泡大 D細(xì)胞壁薄,細(xì)胞質(zhì)多,液泡小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖,豌豆的圓粒與皺粒是一對(duì)_____,依據(jù)_____(填數(shù)字)雜交組合及其后代的情況可判斷圓粒對(duì)皺粒顯性。

(2)如果圓粒(D)對(duì)皺粒(d)顯性,則“7”的基因型是_____。

(3)豌豆是嚴(yán)格的_____(填傳粉方式)傳粉植物,花大,易于去雄和人工投粉,很適合做遺傳實(shí)驗(yàn)材料。著名的遺傳學(xué)奠基人_____就是通過“豌豆雜交試驗(yàn)”發(fā)現(xiàn)了遺傳定律,即分離定律和自由組合定律。

(4)如果圓粒(D)對(duì)皺粒(d)顯性,寫出“3”和“5”雜交組合后的遺傳圖解。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚在水中游動(dòng)時(shí),口和鰓蓋不停交替張開和關(guān)閉,使水由口流入,由腮孔流出,其意義是( )

A.更換體內(nèi)的水分 B.完成呼吸作用

C.排出體內(nèi)的廢物 D.攝取水中食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李凡常在田間的土壤中發(fā)現(xiàn)有蚯蚓,蚯蚓晝伏夜出,喜溫,喜透氣。蚯蚓是否喜歡生活在濕潤的土壤中呢?李凡同學(xué)就這個(gè)問題進(jìn)行以下探究: 第一步:將20條大小相近的蚯蚓放在干燥土壤與濕潤土壤中間。

第二步:每隔2分鐘記錄這兩種土壤中蚯蚓數(shù)量,其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表。

請(qǐng)回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)可以證明蚯蚓喜歡生活在________的土壤環(huán)境中。

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是________

(3)實(shí)驗(yàn)過程中統(tǒng)計(jì)10次的目的是________。

(4)除實(shí)驗(yàn)中探究的因素外,________(填一種非生物因素)也會(huì)影響蚯蚓的生活。

(5)蚯蚓能把有機(jī)物分解為無機(jī)物,供給綠色植物再利用,所以被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的________者。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市新建的公園植物種類豐富,樹上有喜鵲,雨后的樹下有蘑菇,園中湖里有蘆葦、蒲草、家鵝等生物。以下相關(guān)敘述,不正確的是

A. 所有的生物都需要從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)

B. 蘑菇的菌絲從土壤中吸收水分和有機(jī)物

C. 蘆葦、蒲草等植物不能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

D. 喜鵲、家鵝、蘑菇等生物都能排出代謝廢物

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同步練習(xí)冊(cè)答案