【題目】下圖是青蛙發(fā)育過(guò)程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

青蛙發(fā)育過(guò)程的順序是：D→___________________________________。

圖中的B用_______呼吸。

青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行_______受精。

蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為_(kāi)______發(fā)育。

【答案】（1）B→C→E→A；

（2）外鰓；

（3）體外；

（4）變態(tài)。

【解析】

試題分析：（1）青蛙的發(fā)展過(guò)程包括受精卵→蝌蚪【先長(zhǎng)出外鰓→外鰓消失長(zhǎng)出內(nèi)鰓】→蝌蚪長(zhǎng)出后肢、前肢→尾和內(nèi)鰓逐漸萎縮消失，肺形成→幼蛙→成蛙。所以青蛙發(fā)育過(guò)程的順序是D→B→C→E→A。

（2）青蛙的呼吸器官是外鰓→內(nèi)鰓→肺，皮膚輔助，圖中的B用外鰓呼吸。

（3）青蛙是典型的兩棲動(dòng)物。兩棲動(dòng)物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開(kāi)水；幼體必須生活在水中，像一條小魚(yú)，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸。

（4）蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為，腎為先天之本。腎形成尿液的過(guò)程如圖所示，以下說(shuō)法正確的是

A．腎小體由③和④組成

B．血液經(jīng)過(guò)②和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用形成尿液

C．③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，③內(nèi)含有大個(gè)子蛋白質(zhì)

D．⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比，⑤內(nèi)尿素的含量明顯減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀察。

（2） （填序號(hào)）表示染色的步驟。

（3）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向 移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果。此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了 倍。

（4）繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞機(jī)構(gòu)圖時(shí)，圖中比較暗的地方用鉛筆 來(lái)表示。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時(shí)，因受時(shí)間和條件的限制，教材為我們提供了實(shí)驗(yàn)方案，但實(shí)驗(yàn)要在認(rèn)同實(shí)驗(yàn)原理的前提下進(jìn)行，以下是某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前依次進(jìn)行的對(duì)話，請(qǐng)分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)思維和方法．

（1）乙同學(xué)提出的實(shí)驗(yàn)方法在科學(xué)研究中稱之為 ，實(shí)驗(yàn)的變量是 ．

（2）甲同學(xué)提出的檢驗(yàn)方法，應(yīng)該是受“ ”實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，利用了 的特性．

（3）丙同學(xué)是對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的猜測(cè)，猜測(cè)或假設(shè)一般是根據(jù) 作出的．

（4）丁同學(xué)的觀點(diǎn)是消除葉中原有淀粉和 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題

（1）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明綠色植物的光合作用放出了 ．

（2）孫悟同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

試管與臺(tái)燈的距離（厘米）

10

20

30

40

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）

60

25

10

5

由此得出的結(jié)論是 ．

（3）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時(shí)，為防止光合作用的干擾，應(yīng)對(duì)該裝置進(jìn)行 處理，一段時(shí)間后，玻璃管中紅墨水向 （左、右）移動(dòng)．

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要目的是獲取光合作用制造的 ，滿足人們對(duì)食物的需求．請(qǐng)根據(jù)光合作用的原理，提出兩項(xiàng)提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：① ；② ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉、林黛玉分別是賈母的孫子和外孫女，他們的愛(ài)情悲劇令人吹噓不已．讀者們常常想象假如他們終成眷屬后幸福生活，請(qǐng)利用你所學(xué)遺傳學(xué)知識(shí)分析假如這對(duì)戀人結(jié)婚后的結(jié)果．

（1）婚后寶玉想要黛玉給他生一個(gè)男孩，而黛玉想要一個(gè)女孩．請(qǐng)問(wèn)生男生女決定于 （選填寶玉或黛玉）．

（2）假設(shè)他們婚后想生育一個(gè)小孩，這個(gè)小孩為女孩的機(jī)會(huì)有多大？

A、0% B、50% C、80% D、100%

（3）假設(shè)寶玉與黛玉都為雙眼皮，而生育的這個(gè)孩子為單眼皮，則黛玉控制眼皮單雙的基因組成是 ．

A、AA B、Aa C、aa D、AA或Aa

（4）寶玉與黛玉都有一頭漂亮的黑發(fā)，而他們孩子的頭發(fā)明顯泛黃，這種子代個(gè)體與親代個(gè)體不相似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做 ．

（5）他們孩子孤眉毛與黛玉的眉毛一模一樣，這是因?yàn)榭刂器煊衩济誀畹幕蚪?jīng) 傳遞給了她的孩子．

A、精子和卵細(xì)胞 B、精子 C、卵細(xì)胞 D、體細(xì)胞

（6）賈家和林家都沒(méi)有先天性聾啞患者，但大夫診斷寶玉與黛玉的孩子患了先天性聾啞病，這很可能是 結(jié)婚的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時(shí)的位置，下列有關(guān)表述正確的是（ ）

A．膈肌從甲變化到乙時(shí)，呼氣

B．膈肌從甲變化到乙時(shí)，吸氣

C．呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)

D．吸氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示女性內(nèi)生殖器, 并表示排卵、受精、受精卵發(fā)育等過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）卵細(xì)胞成熟后由[ ]_____ ___排出，進(jìn)入[ ]______，與精子結(jié)合形成 。

（2）胚胎發(fā)育在[ ]___ ___內(nèi)進(jìn)行，發(fā)育成胎兒時(shí)通過(guò) 從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（3）女性的月經(jīng)與[ ] 和[ ] 內(nèi)膜的周期性變化有關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人類白化病的遺傳圖解，已知人類正常膚色受顯性基因控制，白化病膚色受隱性基因a控制，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）從此圖可以看出白化病患者的基因組成是 。

（2）這對(duì)夫婦所生的子女中，患白化病的可能性為 。

（3）血緣關(guān)系越近，遺傳基因越相似，婚后所生的子女得遺傳病的可能性也就越 ，因此我國(guó)婚姻法明確規(guī)定，禁止 。

（4）寫(xiě)出后代中正常膚色的基因組成 、 。

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