動物的行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，從動物行為產(chǎn)生的途徑來看，可以將動物的行為分為＿＿＿＿＿＿＿＿ 行為和＿＿＿＿＿＿行為。

先天性、后天學習

解析

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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

動物的
行為
行為
是動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)．動物的行為受
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，這是在漫長的（進化）過程中逐漸形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物的行為多種多樣，根據(jù)行為的發(fā)生可以分為
先天性行為
先天性行為
和
學習行為
學習行為
，動物適應環(huán)境的兩種最基本方式是
本能
本能
和
學習
學習
；動物的行為受
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
和
激素
激素
的調(diào)節(jié)，受
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
的控制，這是在漫長的進化過程中逐漸形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

動物的行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，從動物行為產(chǎn)生的途徑來看，可以將動物的行為分為
先天性
先天性
 行為和
學習
學習
行為．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年浙江湖州第八中學八年級10月生物月考試卷（解析版） 題型：填空題

動物的行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，從動物行為產(chǎn)生的途徑來看，可以將動物的行為分為＿＿＿＿＿＿＿＿ 行為和＿＿＿＿＿＿行為。

 

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