【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于與的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫作食物鏈。

【答案】吃；被吃
【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈；在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，存在著多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)，構(gòu)成食物網(wǎng)。
所以答案是：吃；被吃
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用食物鏈，掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性的主要生殖器官是( )
A.睪丸
B.附睪
C.前列腺
D.精囊腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花粉從花藥落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程叫 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒(méi)有分解者，那么（　�。�
A.動(dòng)物和植物將會(huì)越來(lái)越繁盛
B.動(dòng)物和植物的遺體殘骸就會(huì)堆積成山
C.生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)越來(lái)越大
D.生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其調(diào)節(jié)的部分器官重組意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）人形成視覺(jué)的感受器是[ ]____________，視覺(jué)形成的部位是[ ]____________。長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字或使用電子設(shè)備，就會(huì)導(dǎo)致眼球的[ ]____________曲度變大，形成近視。

（2）腎臟產(chǎn)生的尿液通過(guò)[④]輸尿管流入[ ]____________中暫時(shí)貯存。尿液貯存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射。請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示其反射的基本途徑：⑤→____________→B→____________→⑥。

（3）某運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中不幸摔傷，四肢完好，但腰部受到了嚴(yán)重?fù)p害。盡管進(jìn)行了及時(shí)治療保住了生命，但下肢卻喪失了運(yùn)動(dòng)功能，大小便失禁。據(jù)此推斷，該運(yùn)動(dòng)員可能損傷了圖中的[ ]___________，該結(jié)構(gòu)除了有反射的功能，還具有傳導(dǎo)的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)適于飛行生活有形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)等多方面原因，在體型上的特點(diǎn)就是：鳥(niǎo)的身體呈_____型，可以減少飛行時(shí)的_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若在螞蟻取食經(jīng)過(guò)的路上鋪一層白紙，過(guò)后將白紙拿掉，發(fā)生的現(xiàn)象是（　　）

A. 螞蟻會(huì)死掉 B. 螞蟻?lái)樌业绞澄?/span>

C. 螞蟻不能順利返回巢穴 D. 螞蟻仍能順利順利返回巢穴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沿海的河口潮間帶處于水陸過(guò)渡地帶，生活著多種動(dòng)植物，彈涂魚(yú)就是其中之一。彈涂魚(yú)生活在水底洞穴中，取食藻類，且經(jīng)常爬到灘涂上捕食沙蠶、螞蟻等小動(dòng)物。同時(shí)，它們也是大白鷺、蒼鷺等水鳥(niǎo)，以及蛇等動(dòng)物的食物來(lái)源。

（1）①?gòu)纳鷳B(tài)學(xué)角度分析河口潮間帶構(gòu)成了一個(gè)________，彈涂魚(yú)作為其中的______，參與其物質(zhì)循環(huán)。

②文中提到的生物及其所屬類群對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是 （_____）

A．沙蠶——環(huán)節(jié)動(dòng)物 B．螞蟻——昆蟲(chóng)

C．彈涂魚(yú)——兩棲動(dòng)物 D．蛇——爬行動(dòng)物

據(jù)文中信息，寫(xiě)出一條與彈涂魚(yú)相關(guān)的完整的食物鏈________________。

（2）彈涂魚(yú)能夠較長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)水與其形態(tài)結(jié)構(gòu)（如圖所示）密切相關(guān)。它的鰓腔內(nèi)能夠存儲(chǔ)______維持鰓的呼吸。同時(shí)，彈涂魚(yú)用泥漿保持身體濕潤(rùn)，使富含毛細(xì)血管的皮膚能夠_________。另外，它們控制_______的肌肉特別發(fā)達(dá)，能夠支撐身體在灘涂上爬行。

（3）下表所示幾種魚(yú)中，與彈涂魚(yú)親緣關(guān)系最近的是__________。表中比較了這幾種魚(yú)可在陸地停留的時(shí)間，及其皮膚表面到皮膚毛細(xì)血管壁之間的距離（氣體擴(kuò)散距離）。據(jù)表中信息可推測(cè)_____________________，對(duì)陸生環(huán)境適應(yīng)性越強(qiáng)。

種類

陸地停留時(shí)間

氣體擴(kuò)散距離（μm）

大彈涂魚(yú)（Boleophthalmus pectinirostris ）

++

25

彈涂魚(yú)（Periophthalmus cantonensis ）

+++

9

大鰭彈涂魚(yú)（Periophthalmus magnuspinnatus ）

+++

8

澳洲鰻鱺（Anguilla australis ）

-

373

花溪鳉（Rivulus marmoratus ）

++++

1

（注：“+”越多表示時(shí)間越長(zhǎng)； “-”表示只能生活在水中。）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)獲得的主要途徑是（ ）
A.從羊水中獲得
B.從卵巢中獲得
C.從輸卵管中獲得
D.通過(guò)胎盤(pán)從母體獲得

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