【題目】蚯蚓的體壁總是濕潤(rùn)的,這有利于蚯蚓

A.完成呼吸 B.在土壤中運(yùn)動(dòng) C.吸收營(yíng)養(yǎng) D.保持水分

【答案】A

【解析】

試題分析:蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來完成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,圖2是用于觀察的顯微鏡,圖3為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)調(diào)節(jié)圖2中標(biāo)號(hào)[]______所示結(jié)構(gòu);要使視野③變?yōu)橐曇阿,?yīng)將裝片向______方移動(dòng);要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)量最多,顯微鏡放大倍數(shù)是______。

(2)給顯微鏡對(duì)光時(shí),發(fā)現(xiàn)視野如圖1中的⑤所示,分析其原因不正確的是______。

A.使用了低倍顯微鏡B.物鏡沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔C.反光鏡沒有對(duì)準(zhǔn)光源D.光圈沒有對(duì)準(zhǔn)通光孔

(3)如果在使用顯微鏡觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物都不動(dòng),異物很可能位于______上。

(4)圖1中①~④是某同學(xué)在觀察過程中看到的圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序:______。

(5)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的染液是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水由魚口進(jìn)入,經(jīng)魚鰓,鰓蓋后緣流出時(shí),溶解的氣體成分的變化是

A.氧含量減少二氧化碳含量增高

B.氧含量增高,二氧化碳含量減少

C.氧、二氧化碳含量都增高

D.氧、二氧化碳含量都減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳病。一對(duì)正常的夫婦生下一個(gè)白化病的兒子,這對(duì)夫婦的基因組成是( )

A. AAAa B. AaAA C. AaAa D. aaaa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組織是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次之一。下列哪種組織是人和動(dòng)物體不具有的?

A上皮組織 B輸導(dǎo)組織 C肌肉組織 D神經(jīng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的過程中,蓋玻片一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是

A防止水溢出 B防止觀察材料受損害

C防止出現(xiàn)氣泡 D防止蓋玻片受損

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】河蚌、蝸牛、烏賊都屬于軟體動(dòng)物,具有的共同特征是

A.體型呈輻射對(duì)稱 B.有消化腔,有口無肛門

C.身體由體節(jié)構(gòu)成 D.身體柔軟、有外套膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春天來了,楊柳吐絮,百花爭(zhēng)艷,讓人眼花繚亂。但如果我們把這些植物進(jìn)行科學(xué)分類,就可以弄清它們之間的親緣關(guān)系以及相似程度。下圖為植物分類系統(tǒng)圖解,請(qǐng)回答下列問題:

⑴對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí),往往把____、______和種子作為分類的重要依據(jù)。

⑵圖表的分類等級(jí)中,包含生物種類最多的是 __________。

⑶圖表的植物中,_______與玫瑰的親緣關(guān)系最近;_______與玫瑰的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。

⑷生物分類的最基本單位是_______

⑸百合的種類約有 100多種,顏色、香味、花形各不相同,種類多樣性的實(shí)質(zhì)是______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,其中最小的結(jié)構(gòu)層次是

A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)

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