【題目】在做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的，這有利于蚯蚓：（ ）

A.吸收營(yíng)養(yǎng)； B.保持水分； C.進(jìn)行呼吸； D.在土壤中運(yùn)動(dòng)。

【答案】C

【解析】

試題分析：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的，這有利于蚯蚓進(jìn)行呼吸。故在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，隨時(shí)用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn)，維持其正常的呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，小明用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。如圖是小明所使用的顯微鏡及所繪制的洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)

（1）制作裝片時(shí)，小明用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩放下，目的是_____。應(yīng)使用_____進(jìn)行染色。

（2）甲圖中，選擇標(biāo)有_____的物鏡，可觀察到更大的物象；調(diào)節(jié)[②]_____，使物像更清晰。

（3）乙圖中，小明繪圖時(shí)出現(xiàn)失誤，多畫(huà)了葉綠體，少畫(huà)了植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)_____。

（4）乙圖中，細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[⑥]_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實(shí)驗(yàn)．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在迷宮的一臂安上電極，另一臂是潮濕的暗室，暗室里有食物．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂，就會(huì)受到______．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇，爬向有______的一臂．

（2）從這種行為產(chǎn)生的主要因素來(lái)看，它屬于______行為．

（3）產(chǎn)生這種行為的原因是：電極對(duì)蚯蚓的生存有______，故蚯蚓______；而潮濕、有食物的暗室，對(duì)蚯蚓生存有______，故蚯蚓會(huì)趨向______的一邊．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖回答下列問(wèn)題：

（1）體循環(huán)的起點(diǎn)是[_____]。

（2）與D相連的血管是_____，與B相連的血管是_____。

（3）把g綁緊，把水從d灌入，水從[_____]流出。

（4）圖中流動(dòng)脈血的腔室有B和[_____]，流動(dòng)脈血的血管有a和[_____]。

（5）葡萄糖在小腸被吸收進(jìn)入血液后，通過(guò)血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A、B、C、D、E五種動(dòng)物中，體溫恒定的是________。

(2)對(duì)A、B、C、D、E五種動(dòng)物所代表的生物類群，從進(jìn)化程度上看屬于最低等的是_______。

(3)圖中具有社會(huì)行為的動(dòng)物是________。（以上填字母即可）

(4)比較C、E的發(fā)育過(guò)程，其相同點(diǎn)都是_________ 。

(5)動(dòng)物在自然界中，通過(guò)___________作用促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）蚯蚓的身體是由許多彼此相似的環(huán)形_________組成。

（2）蚯蚓身體的前端是_________。（填序號(hào)）

（3）觸摸蚯蚓身體的腹面，感覺(jué)很粗糙，用放大鏡觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，多數(shù)蚯蚓腹面都有能夠輔助運(yùn)動(dòng)的_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于腔腸動(dòng)物的敘述不正確的是（ ）

A. 水蛭、�？⑺付际乔荒c動(dòng)物

B. 腔腸動(dòng)物的身體輻射對(duì)稱，體壁由兩個(gè)胚層

C. 腔腸動(dòng)物是一類較高等的動(dòng)物群體

D. 珊瑚蟲(chóng)形成珊瑚礁為魚(yú)類提供棲息場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少

B. 實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行

C. 土壤浸出液為植物生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽

D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)一定需要氮、磷、鉀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作酸奶和泡菜所利用的微生物是

A.酵母菌 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.霉菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案