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【題目】關于下列四種生物的生殖發(fā)育情況,敘述不正確的是( )。

A. ①的生殖方式為卵生,①比②少蛹期

B. ②的生殖方式為卵生,屬于有性生殖

C. ③的生殖方式為卵生,其受精方式是體外受精

D. ④的生殖必須依次經過求偶、產卵、筑巢、交配、孵化、育雛幾個連續(xù)步驟

【答案】D

【解析】

(1)完全變態(tài)的昆蟲一生要經歷受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個階段,此類昆蟲的幼蟲與成蟲在外觀上有較大的差別,比如家蠶;

(2)不完全變態(tài)的昆蟲一生經歷卵、幼蟲和成蟲3個階段,它們的幼蟲在外觀上與成蟲差別一般不大,通常只是體型稍小,沒有翅,常見的昆蟲中,蝗蟲、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蟬、蟑螂、蚜蟲、虱子等都是不完全變態(tài)的;

(3)青蛙屬于兩棲動物,生殖和發(fā)育特點是體外受精,變態(tài)發(fā)育;

(4)鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵化、育雛幾個過程。

A、①蝗蟲的發(fā)育過程經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段,屬于不完全變態(tài);②家蠶的發(fā)育過程經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,屬于完全變態(tài),可見①比②少蛹期,故A正確;

B、家蠶的發(fā)育過程經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,可見家蠶個體發(fā)育的起點是受精卵,屬于有性生殖,故B正確;

C、兩棲動物屬于雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育,故C正確;

D、鳥類的生殖具有求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛等行為,有的鳥類沒有筑巢和孵卵行為,如杜鵑,故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于預防傳染病,切斷傳播途徑的措施中,不正確的是( )
A.搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
B.消滅傳播疾病的媒介物
C.對居室進行一些必要的消毒工作
D.對患傳染病的動物及時進行處理

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【題目】如圖所示為探宄植物生理活動實驗裝置圖,請據圖回答。

(1)甲裝置經過一晝夜的暗處理后,進行2- 3小時光照,觀察到燒杯中水的液面下降, 同時透明塑料袋內壁出現小水滴,這種現象說明植物進行了_________作用。

(2)打開鐘罩,取下透明塑料袋對葉片進行處理,滴加碘液觀察到葉片不變藍,能夠驗證光合作用所需的原料是________

(3)乙裝置的廣口瓶中是新鮮的金魚藻,放在光下,當瓶內氣體約有2cm高時,打開導氣管,迅速將快要熄滅的火柴棍放在管口會復燃,說明光合作用的產物中有________。

(4)丙裝置廣口瓶中放的是新鮮種子,在適宜的條件下過一段時間打開閥門后會發(fā)現試管中澄清的石灰水會變渾濁,此裝置和實驗現象驗證的是________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我國遼闊的土地上,生長著種類繁多、千姿百態(tài)的綠色植物,但目前我國植被保護面臨的形式十分嚴峻.如圖揭示了毀壞森林可能帶來的嚴重后果﹣﹣﹣人類和其他動物賴以生存的環(huán)境遭到破壞,請據圖回答問題

(1)在我國的植被中,占據主體的是 ;但是在我國一些適宜植物生長的地區(qū)仍然出現了荒山,你認為的原因是

(2)你理解的這幅漫畫的寓意是

(3)請你為“保護森林”設計一個宣傳口號:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明上體育課的時候,不小心摔倒傷到了胳膊,到醫(yī)院去檢查,醫(yī)生說是關節(jié)脫臼。小明想:關節(jié)是什么呢?什么又是脫臼呢?你能根據下圖,幫助小明解釋一下嗎?

(1)給出圖中序號結構的名稱:②____________

(2)圖中⑤是______.它的作用是減少運動時①和④接觸面的______

(3)圖中③,內有少量的滑液,起著______作用

(4)如果用力過猛或不慎摔倒,有可能造成脫臼.脫臼是指[______]______從[______]______里面滑落出來.

(5)關節(jié)炎時,關節(jié)的[ ]________內可能積有膿液,引起關節(jié)腫脹和疼痛,從而使關節(jié)的活動受到限制。

(6)體育鍛煉,能使關節(jié)的[ ]_________________增厚,并提高伸展性,從而增加關節(jié)的牢固性、柔韌性和靈活性。

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【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______________。濕地生態(tài)系統(tǒng)有 之稱。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中所示是人體生殖發(fā)育的部分過程示意圖,請分析回答:

(1)圖中[1]所示的器官是_________,其作用主要是__________

(2)受精卵的形成是在[ ]_________,胎兒發(fā)育的場所是[ ]_________,受精卵在[ ]_______著床,胎兒最后由[ ]________產出。

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【題目】生物學習中常用結構圖、柱狀圖、曲線圖來分析生命現象,圖甲表示植物的嫁接,圖乙表示我市關停小煤窯后某種昆蟲體色的變化,圖丙表示玻璃溫室內24小時二氧化碳濃度的變化曲線。下列說法正確的是( 。

A. 嫁接屬于植物的無性生殖,無性生殖的后代具有雙親的遺傳特性

B. 圖乙中昆蟲體色的變化,是由于生物為了適應環(huán)境發(fā)生有利變異的結果

C. 圖丙中,d點時植物體內的有機物含量比a點高

D. 觀察圖丙可知,c點后植物不再進行光合作用

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【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖,據圖回答問題。

(1)圖中生產者是______,它能進行______制造有機物。

(2)該食物網中有______食物鏈。

(3)圖中消費者中,不屬于哺乳動物的是蛇和______。

(4)圖中兔與鼠之間屬于______關系。

A.捕食B.競爭C.合作D.寄生

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