【題目】動物的__、__和其他所有外部可以識別的變化，都是動物行為．動物生來就有的，由__所決定的行為，稱為先天性行為，經(jīng)過__才能形成的行為，稱為學(xué)習(xí)行為．

【答案】 體態(tài) 發(fā)聲 遺傳物質(zhì) 學(xué)習(xí)

【解析】動物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為，不僅包括身體的運(yùn)動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等，動物為了生存，就要取食、御敵…；為了繁衍后代，就要生殖，這一切都是通過行為來完成的，先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官存在于胸腔內(nèi)的是（ ）
A.胃和腸
B.腎臟和肺
C.心臟和肺
D.心臟和肝臟

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【題目】公園里的愛心提示牌寫著：“小草微微笑，請你繞一繞”。踐踏草坪會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長，其原因是( )

A. 植物缺少無機(jī)鹽，影響生長 B. 土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

C. 植物缺少水，影響光合作用 D. 氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在采集和使用是微鏡觀察水蚤的過程中，看到以下視野圖，請據(jù)圖回答。

(1)要使視野從甲圖變?yōu)橐覉D，首先選用反光鏡中的凹面鏡，或者是調(diào)節(jié)遮光器選用一個(gè)較大的___________________,使視野明亮一些，然后再略微轉(zhuǎn)動_________________使物像更清晰，使物像更清晰。

(2)要使視野從丙圖變?yōu)槎D，應(yīng)將裝片向________________________________________移動。

(3)觀察過程中發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn),轉(zhuǎn)動目鏡和移動撥片標(biāo)本，污點(diǎn)都沒有移動，說明污點(diǎn)在________________________上，

(4)該興趣小組如果用目鏡5x和物鏡10x來觀察，則觀察到的物像放大了__________________倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)由植物→雷鳥→猛禽組成的食物鏈中，若猛獸消失，雷鳥的數(shù)量會（ ）

A. 緩慢上升 B. 先上升然后再降下來 C. 保持相對穩(wěn)定 D. 迅速上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組的同學(xué)對4個(gè)不同生態(tài)系統(tǒng)中的動、植物種類數(shù)目進(jìn)行了調(diào)查。 依據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷，自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（）

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 荒漠生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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【題目】鳥類在所有的季節(jié)里都有遷徙行為．__

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【題目】在“捕食、靜立”中，“靜立”不屬于動物的行為。（）

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【題目】下圖為植物體某些生理過程的概念圖。圖中①②⑤代表物質(zhì)或能量，③④代表生理過程，請回答：

（1）圖中①代表_____ ②代表_____ ⑤代表_____。

（2）通過③的作用后，①被轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的_____。

（3）④的實(shí)質(zhì)就是分解_____，并釋放_____。

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