【題目】人類食物中含有營(yíng)養(yǎng)成分六大類：水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素。其中 和 屬于無(wú)機(jī)物。被稱為“三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素”的 是 、 、 。

【答案】水 無(wú)機(jī)鹽 糖類 脂肪 蛋白質(zhì)

【解析】

試題分析：人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等。水、無(wú)機(jī)鹽是小分子的無(wú)機(jī)物，不含碳，不能燃燒，不能為人體提供能量。糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是大分子的有機(jī)物，含碳，能燃燒，能為人體提供能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置相符合的是　(　　)

A. 甲——驗(yàn)證光合作用釋放氧氣

B. 乙——驗(yàn)證蒸騰作用散失水分

C. 丙——驗(yàn)證水是光合作用必要的原料之一

D. 丁——驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇口必須加水密封．密封壇口的目的是（ ）

A．隔絕空氣，抑制乳酸菌的發(fā)酵

B．造成缺氧環(huán)境，抑制酵母菌的發(fā)酵

C．利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用

D．造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物最適于生長(zhǎng)在干旱環(huán)境的是（　�。�

A. 紫菜 B. 仙人球 C. 玉米 D. 苔蘚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體心臟結(jié)構(gòu)中，左右心房之間及左右心室之間是互不相通的，其作用是（ ）

A.為血液循環(huán)提供動(dòng)力B.為心臟提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.防止動(dòng)、靜脈血混合D.防止心臟內(nèi)血液倒流

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與苔蘚植物相比，蕨類植物更加適應(yīng)陸地生活，其原因是（　�。�

A. 具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

B. 生殖發(fā)育過(guò)程不需要水

C. 植株高大，莖葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織

D. 用孢子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某開發(fā)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)示意圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖中一條食物鏈?zhǔn)牵阂摇?/span>

B. 能量最多的是乙，毒素最多的是丁

C. 丁進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量最終來(lái)自光能

D. 若丁滅絕了，丙的數(shù)量會(huì)長(zhǎng)期持續(xù)增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分間的相互關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是（）

A. 圖中的②表示呼吸作用

B. 圖中的③中起作用的生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

C. 乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/span>

D. 能量沿食物鏈流動(dòng)，在丁這一級(jí)積累最多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】智慧農(nóng)業(yè)是我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢(shì)。如圖是某校生物興趣小組的同學(xué)調(diào)查某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)情況后，繪制的碳循環(huán)示意圖，甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C是乙中的三種生物。請(qǐng)據(jù)圖回答：


（1）圖中的初級(jí)消費(fèi)者是__________，B與C之間的關(guān)系是___________。

（2）___________是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著這種渠道進(jìn)行的。

（3）能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的。這是因?yàn)�，一部�?/span>__________，另一部分流入分解者，只有少部分能量流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（4）“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！逼渲小颁z禾日當(dāng)午”所體現(xiàn)的生物學(xué)知識(shí)有__________。（答出一點(diǎn)即可）

（5）“寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲鳴�！比藗円跃白髟�(shī)體現(xiàn)了生物多樣性的___________價(jià)值。

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