【題目】下列屬于病毒、真菌和大多數(shù)細(xì)菌都具有的特征是

A、有細(xì)胞核 B、是單細(xì)胞生物 C、用孢子繁殖 D、利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

【答案】D

【解析】

試題病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,細(xì)菌是單細(xì)胞的,細(xì)菌細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),細(xì)菌細(xì)胞無(wú)成形的細(xì)胞核,只有DNA的集中區(qū),不符合題意;真菌一般是多細(xì)胞,如青霉、曲霉、蘑菇等都是多細(xì)胞真菌,少數(shù)是單細(xì)胞的,如酵母菌,不符合題意;細(xì)菌是單細(xì)胞的生物,進(jìn)行分裂繁殖,不符合題意;病毒、細(xì)菌、真菌都沒(méi)有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,能夠飛行且不屬于鳥類的動(dòng)物是

A. 家鴿 B. 鴨子 C. 蜻蜓 D. 天鵝

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)生物圈的敘述,不正確的是

A. 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B. 生物圈的資源是取之不盡,用之不竭的

C. 生物圈為生物的生存提供了基本條件

D. 生物圈是生物生存的唯一家園

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)是研究生物體的_______________現(xiàn)象及其____________的科學(xué)?茖W(xué)探究常用的方法有觀察、________、調(diào)查、測(cè)量等。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界的生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,每種生物都具有獨(dú)特的 的能力。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面,還表現(xiàn)在__________和__________等方面。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面現(xiàn)象不屬于同種動(dòng)物個(gè)體間信息交流的是( 。

A. 長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇發(fā)出一種叫聲

B. 雌蛾體表腺體分泌性外激素

C. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞

D. 黃鼠狼逃跑時(shí)釋放臭氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物與其進(jìn)行氣體交換的器官配對(duì)正確的是( )

①蚯蚓—體壁 ②鯨魚—鰓 ③烏龜—鰓 ④白鰭豚—?dú)饽?/span>

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】李明同學(xué)家的柚子又大又甜,而他家的又小又酸,所以他想盡快改造自己家的柚子口味,建議最好使用的繁殖方法是( )

A. 壓條 B. 種子繁殖 C. 嫁接 D. 扦插

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“授之以魚,不如授之以漁!毕铝信c魚類適于水中生活無(wú)關(guān)的特征是()

A. 身體呈流線型 B. 用鰓呼吸 C. 體溫不恒定 D. 用鰭游泳

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同步練習(xí)冊(cè)答案