【題目】如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程，圖中過程A和過程B分別表示（　�。�

A.細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分化
B.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)
D.細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂

【答案】B
【解析】圖中A過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，因此A代表細(xì)胞分裂；B過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此B代表細(xì)胞分化．
故選：B
（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多;（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織;（3）圖中A代表細(xì)胞分裂、B代表細(xì)胞分化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】稻田中水稻和雜草之間是（ ）關(guān)系。

A.捕食B.合作C.寄生D.競(jìng)爭(zhēng)

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【題目】培育柑橘脫毒苗最有效的方法是（ ）

A. 嫁接 B. 種子繁殖 C. 組織培養(yǎng) D. 扦插

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【題目】如圖所示是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象：

（1）對(duì)光后，最先觀察到的圖象是 ． （填序號(hào)）
（2）④十分模糊，由④到⑤，需要進(jìn)行的操作是 ．
（3）若將①的圖象移至視野的中央，裝片應(yīng)向移動(dòng)．
（4）由⑤到②，首先需要進(jìn)行的操作是 ．
A.移動(dòng)裝片（將要放大的細(xì)胞移到中央）
B.調(diào)節(jié)光圈
C.調(diào)節(jié)反光鏡
D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
（5）口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大，要觀察到清晰的細(xì)胞核，必須要對(duì)它進(jìn)行染色．在實(shí)驗(yàn)中，常用進(jìn)行染色．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外界氣體進(jìn)入肺的途徑依次是

A.鼻→咽→喉→氣管→支氣管 B.口→鼻→喉→氣管→支氣管

C.咽→口→鼻→喉→支氣管 D.支氣管→口→喉→鼻→氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪依次被分解的終產(chǎn)物是（ ）

A.氨基酸、葡糖糖、甘油和脂肪酸 B.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

C.甘油和脂肪酸、葡糖糖、氨基酸 D.甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖

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【題目】蘑菇營(yíng)養(yǎng)豐富，含有人體必需氨基酸、礦物質(zhì)和多糖等營(yíng)養(yǎng)成分。在分類上它屬于（ ）

A．細(xì)菌 B．真菌 C．病毒 D．非生物

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【題目】通道的苦酒香醇味美后勁足，被稱為“侗家茅臺(tái)”，下列與苦酒釀制有關(guān)的微生物是

A.乳酸菌 B.根瘤菌 C.酵母菌 D.醋酸菌

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【題目】在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜，其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來，如圖所示．置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，摘下葉片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液．請(qǐng)分析回答：

（1）將天竺葵放置黑暗處處理一晝夜的目的是 ．
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到作用 ．
（3）圖乙中對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是 ．
（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍(lán)的是圖甲中部分，由此說明綠葉在光下制造淀粉．

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同步練習(xí)冊(cè)答案