【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是__．

【答案】神經(jīng)元

【解析】神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位，神經(jīng)元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導興奮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)平衡：生態(tài)系統(tǒng)中生物的和總是維持在相對穩(wěn)定的比例。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為了研究影響鼠婦生活的環(huán)境條件，設計了如下實驗方案并進行了實驗探究，試回答下列問題，研究結構記錄表。

時間min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

平均

光照下數(shù)量/只

2

3

4

3

3

3

4

3

3

2

3

黑暗下數(shù)量/只

8

7

6

7

7

7

6

7

7

8

7

（1）該同學針對要研究的問題是光會影響鼠婦的分布嗎？

（2）所進行的探究實驗中，可變因素是____，對照組和實驗組應該保持一致的條件（因素）有___(至少說出了兩個)。

（3）該同學所測實驗數(shù)據(jù)和結果表明：光會影響鼠婦的分布，鼠婦喜歡___的環(huán)境，如果所得實驗數(shù)據(jù)與作出的假設不相符合，應該____。

（4）有同學認為鼠婦難于捕捉而且不衛(wèi)生，因此選擇一、兩只進行實驗就可以了，這種說法對嗎？___，請說明理由：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理作用中，屬于所有生物共同特征的是（　�。�
A.繁殖新個體
B.光合作用
C.快速運動
D.蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要把標本放大400倍，如果選用10×的目鏡，則物鏡應選用（ ）
A.10×
B.40×
C.45×
D.60×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“小蝌蚪，圓圓頭，排著尾巴去春游”蝌蚪的呼吸器官是（　�。�

A. 肺 B. 皮膚 C. 鰓 D. 尾巴

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【題目】張亮在山區(qū)進行野外考察時找到了一種動物，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)其有以下特點，身體呈圓筒形狀，細長而柔軟，分成許多體節(jié)，那么他發(fā)現(xiàn)的這種動物最有可能生活在（　�。�

A. 海水中 B. 河流中

C. 潮濕、有機物豐富的土壤中 D. B或C處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關敘述錯誤的是（　�。�

A. 最高級消費者是鷹

B. 昆蟲與免存在競爭關系

C. 食物網(wǎng)中有7條食物鏈

D. 鷹和食蟲鳥的存在，有利于農(nóng)田作物產(chǎn)量的提高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】往制作臨時坡片標本的過程中，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕蓋在生物材料上，這是為防止（ ）
A.水溢出
B.觀察材料受損害
C.出現(xiàn)氣泡
D.蓋玻片受損

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