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【題目】能通過三條途徑排出體外的是（　�。�

A. 水 B. 二氧化碳 C. 無機鹽 D. 尿素

【答案】A

【解析】

此題主要考查的是排泄的概念和途徑的有關知識，排泄的途徑主要有三條，分析解答。

人體細胞代謝活動產生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑�？梢娝芡ㄟ^三條途徑排出體外。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內氣體的變化曲線圖，下列描述正確的是（　�。�

A.曲線AB段表示吸氣，肺擴張
B.曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大
C.曲線AB段表示呼氣，膈肌舒張
D.曲線BC段表示呼氣，膈肌頂部下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚必須生活在水里，離開水一段時間就會死亡。對此最恰當的解釋是（ ）

A．生物影響環(huán)境 B．生物適應環(huán)境

C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，某生物興趣小組的同學在一株植物上選擇了四片葉子，設計了如圖1所示的裝置，圖2為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內呼吸作用和光合作用的變化曲線．請根據圖回答下列問題：

（1）為了確保實驗的科學性，該興趣小組的同學對圖1中的葉片先進行了暗處理，這樣做的目的是 ．
（2）圖1所示的實驗設計能探究等因素對光合作用的影響．葉片的光合作用在其葉肉細胞中的進行
（3）一段時間后，抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ， 原因是 ．
（4）D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是（填寫向左、向右或者不動）．圖2中的曲線與D裝置內葉片的生理活動相對應．
（5）對圖1中C裝置中的葉片進行脫水稱重，欲使其質量最大， 結合圖2中的曲線應選擇點左右摘取葉片．植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自圖2中（填“甲”或“乙”）生理作用所釋放的能量．
（6）在光下放置數小時后，發(fā)現(xiàn)圖1中三個玻璃瓶的內壁上有小水珠，產生這一現(xiàn)象的原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物具有“學習”能力，這有利于（ ）

A．找到食物 B．逃避敵害

C．找到配偶 D．適應復雜的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生殖方式屬于有性生殖的是（ ）

A．種子繁殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位．下列關于植物細胞結構圖的敘述，正確的是（　�。�

A. 動物細胞和植物細胞具有的相同結構是圖中的②④⑥

B. 植物細胞分裂時先是圖中的結構⑤一分為二

C. 圖中的結構③是線粒體，它是呼吸作用的場所

D. 圖中的結構②是細胞壁，它具有保護和支持作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據下列信息，回答有關問題。

小明對遺傳學知識非常感興趣，他選擇了有耳垂、無耳垂這對相對性狀，對家庭成員進行了調查。結果如下表：

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

舅舅

小明

性狀

有耳垂

無耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

？

有耳垂

（1）根據表中各成員的性狀表現(xiàn)，請你推測這對相對性狀中的隱性性狀是_____________。

（2）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，那么，表中各成員表現(xiàn)為有耳垂的基因組成是_____________。

（3）小明的外祖父、外祖母均有耳垂，小明的母親卻無耳垂，這種現(xiàn)象被稱為_____________。

（4）由于小明沒有見過遠在國外的舅舅，請你推測小明舅舅有耳垂的可能性是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學在探究“綠色植物進行光合作用”時，用銀邊天竺葵作為實驗材料完成了如圖所示的實驗步驟，請你根據以下實驗步驟，回答下列問題．

（1）步驟①中，一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁，主要原因是植物的呼吸作用產生了 ．
（2）在步驟④中，對葉片脫色用的是 ．
（3）該實驗中，葉片的b、c兩處形成了相互對照，其變量是 ．
（4）步驟⑦中a、c相互對照的結論是光合作用需要 ．

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