Question

【題目】小鼠腦組織中含有S、M兩種物質(zhì)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，若S物質(zhì)增加或M物質(zhì)減少，小鼠的學(xué)習(xí)記憶能力會(huì)增強(qiáng)。某科技小組為了探究小分子金槍魚多肽（是蛋白質(zhì)消化過(guò)程的中間產(chǎn)物，不會(huì)被胃消化）對(duì)小鼠學(xué)習(xí)記憶能力的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：

①將正常生長(zhǎng)的小鼠隨機(jī)均分成4組，每組12只，編號(hào)A、B、C、D。

②除正常喂食外，A組灌喂蒸餾水，B組、C組、D組分別灌喂等量的0.25g/kg、0.5g/kg、1.0g/kg小分子金槍魚多肽，連續(xù)灌喂6周，其他實(shí)驗(yàn)條件相同。

③6周后測(cè)定小鼠腦組織內(nèi)S物質(zhì)和M物質(zhì)的含量，繪制如下柱狀圖�？萍夹〗M重復(fù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果一致�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)A組的目的是_____，該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（2）為保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性，本實(shí)驗(yàn)采取的措施有_____（寫出一條即可）。

（3）分析柱狀圖，灌喂3種不同濃度的小分子金槍魚多肽后的小鼠與A組相比，小鼠腦組織中的S、M兩種物質(zhì)含量的變化是：S物質(zhì)_____，M物質(zhì)_____。

（4）本實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是：_____。

Answer 1

【答案】形成對(duì)照 小分子金槍魚多肽的濃度 “隨機(jī)均分成4組，每組12只”、“設(shè)置了A組對(duì)照”、“A組和其他組除小分子金槍魚多肽的濃度不一樣外其他實(shí)驗(yàn)條件一致”、“進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn)”等（資料中能找到的合理答案即可） 增加 減少 ①不同濃度的小分子金槍魚多肽對(duì)小鼠學(xué)習(xí)記憶能力均有促進(jìn)作用②0.5g/kg濃度左右的小分子金槍魚多肽對(duì)小鼠學(xué)習(xí)記憶能力促進(jìn)作用較好(0—0.5g/kg隨濃度增大，金槍魚多肽對(duì)小鼠學(xué)習(xí)記憶能力促進(jìn)作用越大，0.5—1.0g/kg隨濃度增大，金槍魚多肽對(duì)小鼠學(xué)習(xí)記憶能力促進(jìn)作用減弱。）

【解析】

科學(xué)探究的過(guò)程：

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。因此，設(shè)計(jì)A組的目的是形成對(duì)照，該實(shí)驗(yàn)的變量是小分子金槍魚多肽的濃度。

（2）為保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性，減少實(shí)驗(yàn)的誤差，本實(shí)驗(yàn)采取的措施有“機(jī)均分成4組，每組12只”“設(shè)置了A組對(duì)照”“A組和其他組除小分子金槍魚多肽的濃度不一樣外其他實(shí)驗(yàn)條件一致”“進(jìn)行了重復(fù)試驗(yàn)”。

（3）分析柱狀圖，灌喂3種不同濃度的小分子金槍魚多肽后的小鼠與A組相比，小鼠腦組織中的S、M兩種物質(zhì)含量的變化是：S物質(zhì)增加，M物質(zhì)減少。

（4）本實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是：①不同濃度的小分子金槍魚多肽對(duì)小鼠學(xué)習(xí)記憶能力均有促進(jìn)作用。②0.5g/kg濃度左右的小分子金槍魚多肽對(duì)小鼠學(xué)習(xí)記憶能力促進(jìn)作用較好(0—0.5g/kg隨濃度增大，金槍魚多肽對(duì)小鼠學(xué)習(xí)記憶能力促進(jìn)作用越大，0.5—1.0g/kg隨濃度增大，金槍魚多肽對(duì)小鼠學(xué)習(xí)記憶能力促進(jìn)作用減弱。）