【題目】如圖1是細(xì)胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2,請根據(jù)圖回答問題.

1)圖中A表示 過程;經(jīng)過B過程形成了

2)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有 等結(jié)構(gòu).

3)制作臨時裝片觀察圖中所示細(xì)胞時,需要滴加 ,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài).

4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[ ]

5)若要使視野中的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ] .若物象在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向 移動至視野中央.

【答案】1)細(xì)胞分裂;組織;

2)細(xì)胞壁、葉綠體、液泡;

3)生理鹽水;

4;反光鏡;

5;左下方.

【解析】試題分析:(1)圖中A過程細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不變,因此圖A表示細(xì)胞分裂過程;B過程形成了肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,因此經(jīng)過B過程形成了組織。

2)動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。因此葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)。

3)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,需在載玻片上滴一滴濃度為09%的生理鹽水,由于09%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài),不至于細(xì)胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮。

4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器用較大的光圈和[⑤]反光鏡上的凹面鏡。

5)若要使視野中的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑦]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。顯微鏡物像的移動方向和玻片標(biāo)本的移動方向相反。若物象在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向左下方移動,物像才能向右上方移動至視野中央。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】圖1為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,顯微鏡下看到的幾個視野,圖2是用于觀察的顯微鏡,圖3為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請據(jù)圖回答:

(1)圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿,?yīng)調(diào)節(jié)圖2中標(biāo)號[________]________所示結(jié)構(gòu);要使視野③變?yōu)橐曇阿,?yīng)將裝片向________方移動;要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)量最多,顯微鏡放大倍數(shù)是________。

(2)給顯微鏡對光時,發(fā)現(xiàn)視野如圖1中的⑤所示,分析其原因不正確的是______

A.使用了低倍顯微鏡B.物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔C.反光鏡沒有對準(zhǔn)光源D.光圈沒有對準(zhǔn)通光孔

(3)如果在使用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物,轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片異物都不動,異物很可能位于________上。

(4)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,染色所用的染液是________。

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【題目】科研團(tuán)隊將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花DNA中獲得一株抗蟲棉。取抗蟲棉葉片的一部分進(jìn)行大量繁育,如圖所示。下列敘述不正確的是(  )

A. 抗蟲棉的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B. 如圖所示繁育過程屬于無性生殖

C. 該方法可快速獲得多種變異類型

D. 該過程包括細(xì)胞生長、分裂、分化

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【題目】我國是生物種類最豐富的國家之一。但是,我國的生物多樣性正面臨著嚴(yán)重的威脅。其中,水體污染是造成威脅的原因之一。研究小組通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在我國的很多河流中都能檢岀較高濃度的除草劑,如:西瑪津、撲草凈等。下面是研究小組利用青蛙開展的實驗:

I:配制濃度為0.1微克/升、1微克/升、10微克/升和100微克/升的西瑪津溶液。

Ⅱ:挑選生長18天的蝌蚪720只平均分組,分別放入玻璃缸中進(jìn)行培養(yǎng),每2天換水1次。

Ⅲ:實驗期間,每天觀察蝌蚪的形態(tài)改變和健康狀況,取出死亡和瀕死的蝌蚪。

Ⅳ:匯總數(shù)據(jù)如圖。

請回答下列問題:

(1)研究小組探究的問題是____?

(2)圖1結(jié)果顯示,西瑪津濃度超過10微克/升時,青蛙死亡率____。根據(jù)圖2推斷,高濃度西瑪津通過對青蛙后腿發(fā)育的影響,從而____(縮短/延長)蝌蚪的變態(tài)發(fā)育時間。

(3)綜合上述實驗結(jié)果,得出結(jié)論:____。

(4)除了以上實驗中涉及的因素外,你認(rèn)為還有哪些因素會造成生物多樣性銳減?____。目前,保護(hù)生物多樣性的根本措施是____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,正確的是(

A.調(diào)節(jié)光圈﹣﹣調(diào)節(jié)視野的大小

B.調(diào)節(jié)反光鏡﹣﹣調(diào)節(jié)物像的大小

C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣使看到的物像更清晰

D.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器﹣﹣換用不同放大倍數(shù)的目鏡

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【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起構(gòu)成( )

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【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

1對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是

2水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因為 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;3控制種瓜得瓜,種豆得豆現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ] ;

4在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用即呼吸作用的結(jié)構(gòu)是

5切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ] 中。

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【題目】如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像,下列推測正確的是(

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C. 圖像③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜

D. 每個細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體

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