【題目】如圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個視野,請據(jù)圖回答問題:

(1)要使圖象從視野變?yōu)橐曇?/span>的狀態(tài),應將裝片向___移動;要使圖象從視野變?yōu)橐曇?/span>的狀態(tài),應轉(zhuǎn)動___,換成高倍物鏡;要使圖象從視野變?yōu)橐曇?/span>的狀態(tài),應用___進行調(diào)節(jié).

(2)在視野中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因為制作臨時裝片過程中______

(3)從植物體的結構層次來看,視野所示的部分屬于____,它由一些排列緊密的細胞構成.

【答案】 (1)右下方; 轉(zhuǎn)換器; 細準焦螺旋; (2)實驗材料未展平 (3)組織

【解析】試題分析:顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反,視野中的物像位于右下方,說明實物位于左上方,視野中的物像位于中央,說明實物也位于中央;要使物像從視野變?yōu)橐曇?/span>的狀態(tài),應將裝片也向右下方移動,這樣實物就移到了中央,物像自然也在中央了;物像的放大倍數(shù)小,物像的放大倍數(shù)大,因此要使物像從視野變?yōu)橐曇?/span>的狀態(tài),應轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡;物像不清晰,物像清晰,要想使物像從視野變?yōu)橐曇?/span>的狀態(tài)應用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)。視野中出現(xiàn)洋蔥鱗片葉表皮部分重疊的現(xiàn)象,這是因為在制作臨時裝片過程中沒有將洋蔥鱗片葉表皮完全展平。植物體的結構層次:細胞組織器官植物體;綠色開花植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子;洋蔥葉屬于器官。所示的部分屬于保護組織。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物的根尖結構示意圖,下列敘述錯誤的是( 。

A. 生長最快的部位是

B. 的細胞具有很強的分裂增生能力

C. 的細胞停止了分裂,開始迅速伸長

D. 根尖是根生長和吸收水分及無機鹽的主要部位

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a表示物質(zhì),A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結構。請據(jù)圖回答問題。

液體種類

部分成分含量(克′100毫升)

葡萄糖

尿素

蛋白質(zhì)

X

0.10

0.03

0.03

Y

0.00

1.80

0.00

Z

0.10

0.03

8.00

(1)若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物,則a是_____,它進入細胞后在_____內(nèi)被氧化分解,為生命活動提供_____。

(2)醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中過程[]_____發(fā)生異常所致。

(3)取某健康人腎動脈、腎小囊和腎小管中的液體進行分析,得到如表所示數(shù)據(jù)。據(jù)表分析可知,Y液體取自圖中_____所示結構。

(4)人體的排泄器官除了腎臟,還有__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結果,這些生物之間存在吃與被吃的關系,請分析下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的( )

A. A→B→C→D→E B. E→D→C→B→A C. D→A→B→C→E D. C→E→B→A→D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】比較法是研究生物進化的最常用方法.5種生物與人的細胞色素c的氨基酸組成的差異如圖,最合理的推測是( 。

A. 向日葵與人的親緣關系最近

B. 生物是不斷進化的

C. 果蠅在地球上出現(xiàn)早于酵母菌

D. 黑猩猩與人類具有完全相同的基因組

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麥是世界各國種植的主要糧食作物之一。華北和黃淮地區(qū)是我國冬小麥的主要種植區(qū)域。

(1) “白露早,寒露遲,秋分種麥正當時”這是幾百年前黃淮地區(qū)的農(nóng)民對于小麥播種時期的經(jīng)驗總結。“寒露”節(jié)氣大約是在每年10 月8 日前后,若“寒露”以后播種會造成小麥種子的發(fā)芽率降低,說明影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一是_____。除此之外,影響種子萌發(fā)的外界條件還有__________

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種時通常選用外形飽滿的小麥種子,因為這樣的種子中儲存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)(主要是淀粉),這些營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在圖1 所示的_____(結構)中。小麥種子萌發(fā)時,先吸水膨脹,然后胚的各部分開始萌發(fā)。

(3)研究人員在小麥種子萌發(fā)4~44 小時期間,連續(xù)測定種子內(nèi)有機物(淀粉)含量的變化,結果如圖3 所示。淀粉含量隨種子萌發(fā)時間延長逐漸_____,淀粉的徹底分解是依靠細胞的_____作用實現(xiàn)的,這一過程為種子萌發(fā)提供了__________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】溫室大棚能為作物的生長提供各種適宜的環(huán)境條件,使作物增產(chǎn),據(jù)圖回答問題:

(1)某同學為探究大棚內(nèi)作物A的生理活動,設置了如圖甲所示實驗裝置,并進行了如下實驗:將該植物放在黑暗處一晝夜后,發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠,這些小水珠主要來自于植物的______作用;繼續(xù)將該植物置于光下幾小時,摘下葉片脫色漂洗,滴加碘液,發(fā)現(xiàn)______部分(填圖中序號)葉片為藍色,③部分葉片為棕黃色,則可證明二氧化碳是光合作用的原料。對棚內(nèi)的作物使用有機肥,能提高棚內(nèi)二氧化碳的濃度,原因是_____________________________________。

(2)該同學進一步探究了光照強度對大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率(用二氧化碳吸收量表示)的影響,并將探究的結果繪制成了圖乙曲線。要使植物A和B都能正常生長,大棚內(nèi)光照強度至少應大于______點;若不考慮溫度對呼吸作用的影響,則當光照強度為f時,單位時間內(nèi)植物A光合作用合成有機物______(填“多于”、“等于”或“少于”)植物B。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】樂樂對家庭成員中有酒窩與無酒窩的情況進行了調(diào)查,并繪制出一張遺傳圖譜(見下圖)。樂樂的家庭成員中,只有爺爺、姑姑和姑父有酒窩。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人的有酒窩與無酒窩,在遺傳學上稱為_______,顯性性狀是_____

(2)圖中樂樂的表妹沒有酒窩,她的基因組成為______用 E、e 表示)。

(3)樂樂的體細胞中性染色體組成為 XY,其中 Y 染色體來自祖輩中的_____(爺 爺、奶奶)。

(4)樂樂的姑姑和姑父正準備要二胎,則他們生有酒窩孩子的可能性為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有研究表明,雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時間有關.某科技活動小組對此產(chǎn)生興趣并開展了相關實驗,請據(jù)圖表回答問題:

編號

實驗材料

處理方法

產(chǎn)蛋率

甲組

各20只大小、長勢相同的產(chǎn)蛋雞

喂養(yǎng)普通飼料

乙組

喂養(yǎng)等量高蛋白飼料

(1)實驗設置如表所示,那么該實驗探究的問題是_____

(2)甲、乙兩組實驗中,起對照作用的是_____組.

(3)為使實驗結果更加科學準確,根據(jù)題中影響產(chǎn)蛋率的因素,該實驗還必須保證在相同的_____下進行.

(4)在上述實驗的基礎上,科技活動小組進一步研究每只產(chǎn)蛋雞每日攝入蛋白質(zhì)的量與產(chǎn)蛋率的關系,通過實驗得到的數(shù)據(jù)繪成如圖.據(jù)圖可知,要達到90%的產(chǎn)蛋率,產(chǎn)蛋雞對蛋白質(zhì)的攝入量應為_____克/只日.

(5)科技活動小組還發(fā)現(xiàn),延長光照時間也可以提高產(chǎn)蛋率,原因是光照促進腦下垂體分泌激素刺激卵巢,促進卵的成熟和排卵.該生命活動調(diào)節(jié)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和_____調(diào)節(jié)的共同參與下完成的.

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