【題目】生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人是（ ）
A.林奈
B.達(dá)爾文
C.拉馬克
D.哈維

【答案】B
【解析】解：達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，生物進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．
故選：B
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用自然選擇學(xué)說(shuō)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存下來(lái)，不適者被淘汰．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年“全面二孩”正式實(shí)施，某對(duì)夫婦計(jì)劃再生育一孩，下列有關(guān)性別決定的敘述，你不認(rèn)同的是

A. 人的性別是由染色體決定的

B. 生男孩是因?yàn)楹?/span>Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合

C. 丈夫所產(chǎn)生的精子都含有Y染色體

D. 自然狀況下，第二胎生男生女的機(jī)會(huì)均等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞以后，細(xì)胞核內(nèi)染色體的數(shù)目減少一半．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為常見(jiàn)的六種植物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）上述植物中，沒(méi)有根、莖、葉分化的是 ．

（2）能產(chǎn)生種子，但是種子外面沒(méi)有果皮包被的是 ．

（3）能作為空氣污染程度指示植物的是 ．

（4）屬于被子植物的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“海闊憑魚(yú)躍”，魚(yú)兒能在水中自由生活，跟魚(yú)類的結(jié)構(gòu)特征有密切的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）鯽魚(yú)身體呈__________形，可以減少游泳時(shí)_____________。

（2）俗話說(shuō)：“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，是因?yàn)轸~(yú)的呼吸器官是圖中〔3〕內(nèi)的__________。

（3）圖中〔4〕、〔5〕可以保持魚(yú)體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體的________；能控制鯽魚(yú)身體前進(jìn)方向的器官是〔2〕__________ 。

（4）鯽魚(yú)在黑暗的環(huán)境中游泳也不會(huì)迷失方向，起主要作用的器官是〔〕_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能為人體提供能量的是（ ）

A．水 B．無(wú)機(jī)鹽 C．維生素D．淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物在葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)系意圖，其中①、②為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在結(jié)構(gòu)A 內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)為 ，該生理活動(dòng)能 有機(jī)物，釋放能量。在貯存糧食時(shí)，保持環(huán)境的干燥和低溫，是為了 該生理活動(dòng)的強(qiáng)度。

（2）在葉綠體內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)的產(chǎn)物是氣體① 和 ，綠色植物通過(guò)該生理活動(dòng)在維持生物圈的 中起重要作用，制造的 還養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我校七（三）班同學(xué)小王為自己設(shè)計(jì)一份午餐：米飯、牛排、煎蛋、魚(yú)湯．該食譜缺少的營(yíng)養(yǎng)成分是

A. 維生素 B. 糖類 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于“小麥→蝗蟲(chóng)→大山雀”這條食物鏈，下列敘述中，正確的是（　�。�
A.只有大山雀是消費(fèi)者
B.只有蝗蟲(chóng)是消費(fèi)者
C.只有小麥?zhǔn)巧a(chǎn)者
D.3種生物都是消費(fèi)者

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同步練習(xí)冊(cè)答案