【題目】以下不屬于分解者的一組生物是：①彈尾蟲(chóng)②蚯蚓⑧線蚓④腐生菌⑤硫細(xì)菌⑥根瘤菌

A. ①④ B. ⑤⑥ C. ②③ D. ③⑥

【答案】C

【解析】

分解者的定義是靠分解植物或動(dòng)物的尸體獲取營(yíng)養(yǎng)的生物，如細(xì)菌、真菌、放線菌等，所以不屬于這一范疇的第二項(xiàng)第三項(xiàng)不屬于分解者，故選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)，回答下列問(wèn)題：

（1）若目鏡①是10×，物鏡③是45×，則使用這組鏡頭可觀察到放大了____倍的物像。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，雙眼應(yīng)注視_________。

（3）如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，都未能把視野中的污點(diǎn)移走，則可以判定污點(diǎn)在_________上。

（4）若將視野左上方的物像移至視野中央，應(yīng)將載玻片向__________移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列正確表示食物鏈的是

A. 田鼠→蛇→鷹 B. 陽(yáng)光→草→鼠→貓頭鷹

C. 貓頭鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→昆蟲(chóng)→草 D. 草→兔→鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，如果沒(méi)有了分解者，那么

A. 生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)越來(lái)越大

B. 生態(tài)平衡依舊能夠維持

C. 動(dòng)物和植物的遺體殘骸就會(huì)堆積如山

D. 動(dòng)物和植物將會(huì)越來(lái)越繁盛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下哪一種生物是我國(guó)長(zhǎng)江流域珍貴的爬行動(dòng)物

A. 海豚 B. 變色龍 C. 揚(yáng)子鱷 D. 鯊魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物幼體的呼吸器官是

A. 濕潤(rùn)的體壁 B. 肺 C. 鰓 D. 肺和皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“葵花朵朵向太陽(yáng)”這一自然現(xiàn)象能反映出水這種非生物因素對(duì)生物的重要影響．（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是

A．導(dǎo)管、血管、腎小管 B．甲狀腺、腎臟、西瓜

C．神經(jīng)元、血液、洋蔥鱗片葉 D．葉表皮、皮膚、腎皮質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)有核糖體、線粒體等細(xì)胞器，錯(cuò)誤的判斷是（ ）

A. 可能取自動(dòng)物體 B. 可能取自植物體

C. 屬于真核生物的細(xì)胞 D. 屬于原核生物的細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案