【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答問題:

(1)圖中A表示______過程,經(jīng)過B過程形成了______.在A過程中變化最明顯的是_________

(2)制造臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加______,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài).

(3)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)該調(diào)節(jié)④遮光器和______

(4)若要使視野中的物像更清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)______.若物像在視野的左下方,為便于觀察,應(yīng)將裝片向______移動至視野中央.

【答案】 細(xì)胞分裂 細(xì)胞分化 細(xì)胞數(shù)目增多 生理鹽水 ⑤反光鏡 ⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 右上方

【解析】1A表示細(xì)胞分裂、B表示細(xì)胞分化;圖2中①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④遮光器、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(1)圖中A過程細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不變,因此圖A表示細(xì)胞分裂過程;B過程形成了肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,因此經(jīng)過B過程形成了組織。在A過程中變化最明顯的是細(xì)胞數(shù)目增多。
(2)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水,由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài),不至于細(xì)胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮。
(3)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)④遮光器用較大的光圈和⑤反光鏡上的凹面鏡。
(4)若要使視野中的物象更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.若物象在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向左下方移動,物像才能向右上方移動至視野中央。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列材料,回答問題:

張家界快速的旅游發(fā)展,極大地推動了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展,但也帶來了一系列的環(huán)境問題:炸山取石,建設(shè)旅游設(shè)施,導(dǎo)致大量植被被破壞;大型實(shí)景演出導(dǎo)致動物棲息環(huán)境受到嚴(yán)重干擾,如獼猴活動區(qū)域明顯改變,特色動物背水雞、野生娃娃魚也難得一見;外來生物入侵增多,如金鞭溪也出現(xiàn)龍蝦,對著名的金鞭溪魚產(chǎn)生災(zāi)難性的影響。

近年來,張家界市委、市政府高度重視生態(tài)環(huán)保工作,牢固樹立“綠色發(fā)展、生態(tài)優(yōu)先”、“綠水青山就是金山銀山”的理念,多管齊下,加強(qiáng)環(huán)境治理取得了顯著成效。景區(qū)森林覆蓋率達(dá)到98%,空氣質(zhì)量達(dá)國家全優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),使得張家界成為世人向往的“人間天堂”、“天然氧吧”,藥材、野山茶、果品、菌類等成為綠色品牌特產(chǎn),年價(jià)值上億元。豐富的森林資源不僅改善了自然生態(tài)環(huán)境,而且進(jìn)一步促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

(1)閱讀材料,請找出材料中哪些人類破壞環(huán)境的事例。(至少寫兩種)______________________________________________________。

(2)某同學(xué)將材料中的獼猴、背水雞、娃娃魚、龍蝦、金鞭溪魚五種動物,進(jìn)行了如圖所示的分類,將動物分為類群①和類群②的依據(jù)是_________________,類群③是_______動物。

材料中的名優(yōu)特產(chǎn)之一菌類,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演_________角色。

(4) “綠水青山就是金山銀山”。請根據(jù)以上材料談?wù)勀銓@句話的理解。__________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 某同學(xué)家中的一棵棗樹,在棗成熟前由于某種原因損傷了部分樹皮,收獲時(shí)果實(shí)反而又大又好吃,對這一現(xiàn)象的解釋正確的是

A木質(zhì)部輸送給果實(shí)更多的水分

B沒有受傷的樹皮的運(yùn)輸能力更強(qiáng)了

C樹葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)向下運(yùn)輸受阻而供給了果實(shí)

D木質(zhì)部運(yùn)輸有機(jī)物,損傷樹皮不影響果實(shí)的發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,回答問題。

(1)圖甲中的[②]___把兩骨牢固地聯(lián)系在一起,能分泌滑液;運(yùn)動時(shí)能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[⑤]__。大笑時(shí)用力過猛會導(dǎo)致脫臼,這是由于______中滑脫出來(填名稱)。

(2)圖乙中屈肘和伸肘動作,必須在_______系統(tǒng)的支配下才能完成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某開發(fā)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)示意圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中一條食物鏈?zhǔn)牵阂摇?/span>

B. 能量最多的是乙,毒素最多的是丁

C. 丁進(jìn)行生命活動所需能量最終來自光能

D. 若丁滅絕了,丙的數(shù)量會長期持續(xù)增加

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【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

A. 小草 B. 蘑菇 C. D. 流感病毒

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【題目】顯微鏡的發(fā)明是科學(xué)史上的里程碑,人類從此開始認(rèn)識微觀世界。1665 年英國科學(xué)家羅伯特·虎克用自己研制出的光學(xué)顯微鏡觀察軟木薄片,看到了植物細(xì)胞(已死亡),并將它們命名為“cell”,即細(xì)胞。這是人類第一次借助工具成功的觀察到細(xì)胞。隨后荷蘭科學(xué)家列文·虎克,用自制的顯微鏡觀察到了池水中的單細(xì)胞生物,以及牙垢中的細(xì)菌。

這是人類第一次真正觀察到活的細(xì)胞。

(1)羅伯特·虎克用顯微鏡看到的是細(xì)胞的_____(結(jié)構(gòu)),第一次觀察到活細(xì)胞的科學(xué)家是_____。

(2)某同學(xué)用一臺顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片,共觀察了三次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和焦距,結(jié)果得到圖1所示結(jié)果。觀察時(shí)使用的顯微鏡的目鏡和物鏡放大倍數(shù)如圖2 所示。

①若要在視野中看到較多的細(xì)胞,所選用目鏡和物鏡的組合是_____(選擇圖2 中字母填寫),觀察結(jié)果與圖1中_____的圖像最接近。

②若圖1 所示A 視野的左上方發(fā)現(xiàn)一個(gè)完整的細(xì)胞但圖像模糊不清,應(yīng)該_____(選擇下面字母填寫)至圖像清晰;若要將左上方的這個(gè)細(xì)胞移到視野中央仔細(xì)觀察,應(yīng)該_____(選擇下面字母填寫)。

a.向左下方移動裝片b.向右上方移動裝片c.向左上方移動裝片d.向右下方移動裝片e.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋f.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③在光學(xué)顯微鏡下,不易觀察到的番茄細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_____。

a.細(xì)胞核  b.細(xì)胞壁  c.細(xì)胞膜  d.細(xì)胞質(zhì)

(3)有位同學(xué)想觀察細(xì)胞的分裂,下列實(shí)驗(yàn)材料中,最適宜的是_____。

a.菠菜表皮細(xì)胞  b.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞  c.人口腔上皮細(xì)胞  d.番茄果肉細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把幼嫩的植物莖掐斷,從莖的斷面可以看到汁液向上滲出,這些汁液主要來自莖的( )
A.導(dǎo)管
B.篩管
C.形成層
D.以上均不對

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)血液中含氧較多時(shí),血液會呈鮮紅色,這種血液叫做_________血.

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