【題目】親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn),原因時(shí)(  )

A. 總在一起生活,長(zhǎng)相就會(huì)很像

B. 父母所有的性狀都遺傳給了子代

C. 精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀

D. 精子和卵細(xì)胞中攜帶著控制著性狀的基因

【答案】D

【解析】

生物的性狀由基因控制,基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上,每一種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,如人的體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體;在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上。 在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,在形成受精卵的過(guò)程中,染色體又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目。

生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。如圖:

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某個(gè)家庭中單、雙眼皮(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)的遺傳情況是: 女兒小娟是單眼皮,她的父母、爺爺、奶奶、外公、外婆都是雙眼皮(詳見(jiàn)下圖)。

(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)_________,其顯性性狀為_________

(2)請(qǐng)根據(jù)題中信息推測(cè),小娟的基因組成為_________,小娟母親的基因組成為_________。

(3)小娟眼瞼性狀與父母不同,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_________!岸ⅰ闭邔(shí)施以后,小娟父母準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是男孩的可能性是_________。

(4)小娟成年以后與一位基因型為Aa的雙眼皮的男子結(jié)婚,則小娟與該雙眼皮男子所生子女是否一定是雙眼皮?_________(是/否)

(5)在生殖過(guò)程中,父母通過(guò)_________作為“橋梁”將控制性狀的基因傳遞給子女。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為防止貧血,世界文衛(wèi)組織倡導(dǎo)使用鐵制炊具,原因之一是( )

A. 鐵是維生素C的組成成分 B. 鐵有利于蛋白質(zhì)的吸收

C. 鐵是血紅蛋白的組成成分 D. 鐵是骨骼和牙齒的組成成分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. ①②③④⑤細(xì)胞都具有分裂能力

B. ①到②過(guò)程中染色體的變化最明顯

C. ④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同

D. 細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著環(huán)境的治理,我國(guó)的霧霾天氣得的了很好的改善,碧水藍(lán)天又回到了我們身邊。人體呼吸時(shí),如圖中能正確模擬呼氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)由水稻、蝗蟲(chóng)和青蛙組成的封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,若青蛙被大量捕殺,能表示蝗蟲(chóng)數(shù)量變化的曲線圖是(如圖):( )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在最近舉行的歐洲腸胃病學(xué)會(huì)上,研究人員報(bào)告稱,首次在人體糞便中檢測(cè)到多達(dá)9種微塑料。微塑料就是直徑小于5毫米的塑料顆粒和紡織纖維,主要來(lái)源為直接排放到環(huán)境中的小塑料顆粒以及大塊塑料垃圾降解產(chǎn)生的碎屑。

微塑料能夠被分解成細(xì)小的顆粒和碎片,混入土壤、水源以及動(dòng)、植物體內(nèi)。根據(jù)參與這項(xiàng)研究的8位不同國(guó)家的被試者提供的日志,他們都吃了塑料包裝的食物,飲用了瓶裝水,其中六位還吃過(guò)海產(chǎn)品:褐藻(如海帶)、磷蝦、鯡魚(yú)、金槍魚(yú)等。由于塑料難以降解,會(huì)以微塑料的形式長(zhǎng)久存在于食物鏈中,最終通過(guò)飲水和食物進(jìn)入到人類的身體里,這就是我們體內(nèi)微塑料的主要來(lái)源。

如果這些微粒一直留在體內(nèi),尤其是從內(nèi)臟轉(zhuǎn)移到其他器官和血液循環(huán)系統(tǒng),就會(huì)造成真正的傷害。科學(xué)家已經(jīng)觀察到身體傷害的跡象,比如由微塑料顆粒撞擊和摩擦器官壁引發(fā)的炎癥。研究人員還發(fā)現(xiàn),微塑料能過(guò)濾出有毒化學(xué)物質(zhì),這些物質(zhì)來(lái)自塑料生產(chǎn)過(guò)程中添加的聚合物和環(huán)境污染物(如吸附在塑料表面的農(nóng)藥),它們都能傷害肝臟等器官。

塑料制品在我們生活中廣泛應(yīng)用,例如牙膏包裝外皮和牙膏成分中均含有塑料成分。新興的外賣產(chǎn)業(yè)使用的餐具也多是塑料制品。因此,解決微塑料問(wèn)題還應(yīng)從我們?nèi)祟愖陨黹_(kāi)始。

(1)根據(jù)以上資料,微塑料可能通過(guò)食用海產(chǎn)品進(jìn)入人體,請(qǐng)按以上信息接著下面的一條食物鏈繼續(xù)寫(xiě)出后面的生物:硅藻(單細(xì)胞藻類)→海洋食草類動(dòng)物(浮游動(dòng)物)→__________。

(2)由于塑料難以降解,你認(rèn)為若干年后體內(nèi)含有微塑料最多的是__________

A.藻類B.蝦類C.魚(yú)類D.人類

(3)短時(shí)間內(nèi),微塑料對(duì)環(huán)境的影響不易被發(fā)現(xiàn),但隨著大量塑料垃圾的產(chǎn)生,會(huì)直接影響到整個(gè)生物圈,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是______。

(4)微塑料如果大面積漂浮在水面上,會(huì)因遮擋_____,影響藻類進(jìn)行_____作用,從而使水中_____含量降低,致使生物體因呼吸作用受阻而影響有機(jī)物的分解及能量的釋放,進(jìn)而影響生物的各項(xiàng)生理活動(dòng)。

(5)微塑料進(jìn)入生物體內(nèi),由于物理撞擊和摩擦,會(huì)損傷消化道各器官的管壁,請(qǐng)你舉出一例______(器官);微塑料還能過(guò)濾出有毒物質(zhì)傷害肝臟,影響肝臟分泌______,從而影響人類對(duì)脂肪的消化。

(6)以下各選項(xiàng)不能減少微塑料對(duì)環(huán)境的影響的是______。

A.使用無(wú)紡布購(gòu)物袋B.用一次性餐盒打包食物

C.不隨意丟棄塑料瓶D.超市購(gòu)物袋收費(fèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示中的甲圖和乙圖分別表示同一植物在福建的兩個(gè)不同季節(jié)中一晝夜對(duì)二氧化碳(CO2)的吸收和釋放量.對(duì)該曲線的分析,正確的是( )

A.甲圖中CG段植物只進(jìn)行光合作用

B.甲圖中CG段植物的光合作用強(qiáng)度低于呼吸作用強(qiáng)度

C.甲圖中的DE段表示植物的氣孔關(guān)閉

D.甲圖所示現(xiàn)象發(fā)生于早春,乙圖所示現(xiàn)象發(fā)生于盛夏

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)最大的消化腺是[_____________,它能分泌__________,其中_______(有/沒(méi)有)消化酶,但能促進(jìn)_________被消化。

(2)消化系統(tǒng)是由__________________組成;其中[______________是消化的主要器官;

(3)消化道中最膨大的部分是[_________

(4)消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[____________,。

(5)某人患急性闌尾炎,需開(kāi)刀切除的部位是[ ]___________

(6)淀粉開(kāi)始消化的部位是[_______;最終的消化產(chǎn)物是_________;蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[______最終的消化產(chǎn)物是______________脂肪開(kāi)始消化的部位是[ ___________。

(7) 食物中的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,如__________________________、_______________都是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物,消化系統(tǒng)將其分解為__________的物質(zhì)才能被人體吸收。

(8)人體的消化腺是_______、_________、________、_______、_________。

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