(2006?成都)下列說法中不正確的是( 。
分析:此題考查的是人的性別遺傳,基因的顯性與隱性,等位基因,遺傳的變異,據(jù)此分析解答.
解答:解:A、人體細胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體叫做性染色體,男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.當(dāng)含Y染色體的精子與含X染色體的卵細胞結(jié)合形成受精卵時,受精卵將發(fā)育成男嬰,當(dāng)含X染色體的精子與含X染色體的卵細胞結(jié)合形成受精卵時,受精卵將發(fā)育成女孩.由此可見,生男生女決定于生殖過程中卵細胞與哪一種類型的精子相融合.男性產(chǎn)生的兩種類型的精子與卵細胞結(jié)合的機會是均等的,因此生男生女的幾率是一樣的,如果小明的父母再生第二胎,是男孩是女孩的幾率都是50%,因此不一定是妹妹.故符合題意;
B、表現(xiàn)型是指具有特定基因型的個體,在一定環(huán)境條件下,所表現(xiàn)出來的性狀特征的總和.基因型相同的個體,在不同的環(huán)境條件下,可以顯示出不同的表現(xiàn)型.基因型不同的個體,也可以呈現(xiàn)出同樣的表現(xiàn)型.例如,雜合子的高莖豌豆基因型為Dd,純合子的高莖豌豆基因型為DD,但二者均顯示出高莖的表現(xiàn)型.因此表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果.故不符合題意;
C、位于同一對染色體的相同位置上控制著相對性狀的一對基因就是等位基因.故不符合題意;
D、變異是指親代間和子代個體間的差異,根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異,遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異,僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異.故不符合題意.
故選A
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?成都)為了探究葉片是否是植物完成蒸騰作用的主要器官,某研究小組的同學(xué),設(shè)計了如下的實驗方案.
首先,從一株闊葉植物上,剪下大體相同的兩個枝條.將一個枝條插入A試管中,將另一枝條上葉片全部剪去,并在切口處涂上凡士林后插入B試管中.在兩個相同試管中加入等量的清水,并在水面上滴少許植物油,然后,用透明塑料袋分別套在兩個試管上,扎緊塑料袋口.(見圖)
將上述A、B兩套裝置放在有陽光、溫暖的地方,數(shù)小時后,觀察發(fā)生的實驗現(xiàn)象.試問:
(1)實驗小組設(shè)置B裝置的目的是:
對照
對照

(2)在兩個試管內(nèi)的水面上滴少許植物油的目的是:
防止試管內(nèi)的水分蒸發(fā),影響實驗結(jié)果
防止試管內(nèi)的水分蒸發(fā),影響實驗結(jié)果

(3)若要探究光照對植物蒸騰作用的影響,可在以上實驗方案的基礎(chǔ)之上,做怎樣的改進?

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