取三塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來．在三塊載玻片相同一側(cè)的這滴培養(yǎng)液中，分別放食鹽、冰塊（不利刺激）、肉汁（有利刺激），預(yù)測草履蟲的移動方向并解決以下問題：

魔方格

（1）在每塊載玻片圖的下方括號內(nèi)用箭頭表示出草履蟲的移動方向．
（2）用滴管在草履蟲的培養(yǎng)液中吸取時，應(yīng)在培養(yǎng)液的______吸�。ㄌ睢氨韺印薄爸袑印薄吧顚印保�
（3）寫出實驗結(jié)論：______．
答：（1）培養(yǎng)液和肉汁對它來說是有利刺激，冰塊和食鹽是有害刺激，草履蟲具有趨利避害的特性．
（2）草履蟲用用表膜呼吸，氧氣的攝入，二氧化碳的排出都通過表膜．水上層溶解的氧氣居多，所以草履蟲大多聚集在培養(yǎng)液的表層．
（3）實驗結(jié)論根據(jù)實驗現(xiàn)象可以有多種說法，如草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)，或草履蟲能趨利避害，或草履蟲具有應(yīng)激性等．
故答案為：（1）←；←；→
（2）表層
（3）草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)（或草履蟲能趨利避害）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

取三塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來．在三塊載玻片相同一側(cè)的這滴培養(yǎng)液中，分別放食鹽、冰塊（不利刺激）、肉汁（有利刺激），預(yù)測草履蟲的移動方向并解決以下問題：

（1）在每塊載玻片圖的下方括號內(nèi)用箭頭表示出草履蟲的移動方向．
（2）用滴管在草履蟲的培養(yǎng)液中吸取時，應(yīng)在培養(yǎng)液的
表層
表層
吸取（填“表層”“中層”“深層”）
（3）寫出實驗結(jié)論：
草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)
草履蟲能對外界刺激作出反應(yīng)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

取三塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴含有草履蟲的培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來，在三塊載玻片相同一側(cè)的這滴培養(yǎng)液中，分別放食鹽、冰塊（不利刺激）、肉汁（有利刺激），觀察草履蟲的移動方向，在每塊載玻片圖下方用箭頭表示出草履蟲的移動方向，并寫出結(jié)論．
結(jié)論：
草履蟲具有趨性，能趨向有利刺激，逃避有害刺激
草履蟲具有趨性，能趨向有利刺激，逃避有害刺激
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請根據(jù)如圖的實驗來探究草履蟲對刺激的反應(yīng)：
取三塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來．在三塊載玻片相同一側(cè)的培養(yǎng)液中分別放幾粒食鹽、一小塊冰、一滴沒有放鹽的肉汁．觀察草履蟲的移動方向并對現(xiàn)象進行分析，得出結(jié)論．
（1）現(xiàn)象：A中的草履蟲游向
左
左
側(cè)，B中的草履蟲游向
左
左
側(cè)，C中的草履蟲游向
右
右
側(cè)．
（2）分析：A、B中草履蟲的運動方向說明食鹽、冰塊是
有害
有害
的刺激物；C中草履蟲的運動方向說明肉汁能給草履蟲提供
有利
有利
的環(huán)境，肉汁是
有利
有利
的刺激物．
（3）結(jié)論：草履蟲能對外界不同的刺激產(chǎn)生不同的反應(yīng)，能夠趨向
有利
有利
刺激，逃避
有害
有害
刺激．

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科目：初中生物 來源：2016屆黑龍江伊春伊春區(qū)初一上期期末檢測生物卷（解析版） 題型：探究題

請根據(jù)下圖的實驗來探究草履蟲對刺激的反應(yīng)：（8分）

取三塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來。在三塊載玻片相同一側(cè)的培養(yǎng)液中分別放幾粒食鹽、一小塊冰、一滴沒有放鹽的肉汁。觀察草履蟲的移動方向并對現(xiàn)象進行分析，得出結(jié)論。

⑴現(xiàn)象：A中的草履蟲游向     側(cè)，B中的草履蟲游向     側(cè)，C中的草履蟲游向     側(cè)。

⑵分析：A、B中草履蟲的運動方向說明食鹽、冰塊是       的刺激物；C中草履蟲的運動方向說明肉汁能給草履蟲提供        的環(huán)境，肉汁是         的刺激物。

⑶結(jié)論：草履蟲能對外界不同的刺激產(chǎn)生不同的反應(yīng)，能夠趨向        刺激，逃避        刺激。

 

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