【題目】蛇、蜥蜴的皮膚表面覆蓋著無(wú)數(shù)角質(zhì)細(xì)鱗，其主要作用是

A. 輔助爬行 B. 輔助捕食

C. 輔助呼吸 D. 減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)

【答案】D

【解析】蛇、蜥蜴屬于爬行動(dòng)物，它們的皮膚表面覆蓋著無(wú)數(shù)角質(zhì)細(xì)鱗，其主要作用是減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，適于干燥的陸地生活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為曲肘和伸肘動(dòng)作及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、__________和__________組成的。

（2）甲圖中，③表示__________；曲肘時(shí)，③處于__________（選填收縮或舒張）狀態(tài)。丙圖中，②表示_______。

（3）乙圖中，關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、[⑧]___________和[⑨]______；我們通常所說的脫臼是指圖乙中關(guān)節(jié)頭從_________結(jié)構(gòu)中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。

（4）人體的每一個(gè)動(dòng)作都是在________系統(tǒng)的支配下，由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)等其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合完成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答問題。

（1）圖中[ ]_____________是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)，也是細(xì)胞生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所。

（2）植物根部成熟細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞比較，多的結(jié)構(gòu)是_______________________。

（3）西瓜甜而多汁，西瓜汁主要來(lái)自圖中結(jié)構(gòu)[ ]__________________。

（4）與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________，水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，主要是因?yàn)?/span>[ ]______________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)通常要使用的儀器是（ ）

A. 放大鏡 B. 低倍光學(xué)顯微鏡

C. 電子顯微鏡 D. 高倍光學(xué)顯微鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（　�。�

A. 細(xì)胞分化形成不同的組織 B. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多

C. 細(xì)胞分化形成不同的器官 D. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞體積增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】工欲善其事，必先利其器。顯微鏡作為生物學(xué)研究中常用的觀察儀器，能幫助我們觀察到肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答。

（1）對(duì)光時(shí)，應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[]_____，使_____對(duì)準(zhǔn)通光孔；再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，把一個(gè)較_____的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔的中心。

（2）使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]_____，要使視野中所看到的細(xì)胞數(shù)量最多，顯微鏡放大的倍數(shù)是_____（從圖中鏡頭選擇搭配）。

（3）給顯微鏡對(duì)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野如圖所示，分析可能的原因_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 激素由人體內(nèi)分泌腺分泌 B. 激素分泌后直接進(jìn)入血液

C. 人體內(nèi)的激素含量很多 D. 激素對(duì)人體的生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞的生長(zhǎng)過程中，有明顯的體積增大的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 葉綠體 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用開水燙過西紅柿后，西紅柿的表皮會(huì)與內(nèi)部的果肉分離。這一現(xiàn)象說明了

A．器官由不同組織構(gòu)成 B．器官是細(xì)胞分化形成的

C．西紅柿內(nèi)含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．西紅柿能分裂

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