在“草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→狐貍”這條食物鏈中,根據(jù)食物鏈中的能量流分析,你認(rèn)為數(shù)量最多的和最少的分別是( 。
A.草、昆蟲(chóng)B.鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)C.鳥(niǎo)、狐貍D.草、狐貍
生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費(fèi)者指各種動(dòng)物.此食物鏈中的草是生產(chǎn)者;昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)、狐貍都屬于消費(fèi)者,昆蟲(chóng)以草為食,屬于初級(jí)消費(fèi)者,鳥(niǎo)以昆蟲(chóng)為食,屬于次級(jí)消費(fèi)者,狐貍則屬于三級(jí)消費(fèi)者.在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)能量沿著食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減的,因此,草的體內(nèi)的物質(zhì)能量最多,草數(shù)量最多;狐貍體內(nèi)的物質(zhì)能量最少,狐貍數(shù)量也最少.
故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?溧水縣模擬)根據(jù)下面的文字及生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系圖回答有關(guān)問(wèn)題:
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物等綠色植物.有許多鳥(niǎo)類在此棲息,有的鳥(niǎo)吃草籽,有的鳥(niǎo)是雜食性鳥(niǎo)(既吃草籽又吃昆蟲(chóng)).昆蟲(chóng)又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥(niǎo).
(1)如圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).幫他仔細(xì)檢查一下,缺少了一條食物鏈,請(qǐng)你寫出缺少的這條食物鏈
綠色植物→雜食鳥(niǎo)→鷹的食物鏈
綠色植物→雜食鳥(niǎo)→鷹的食物鏈

(2)圖中只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還包含的成分有
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

(3)在鷹獲得能量最少的食物鏈中,鷹處于第
4
4
營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(4)當(dāng)使用某種農(nóng)藥控制食草昆蟲(chóng)時(shí),經(jīng)檢測(cè)該種農(nóng)藥在鷹的體內(nèi)含量是最多的,這是由于
生物富集
生物富集
的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)此圖中的生產(chǎn)者是
,消費(fèi)者中,草食性動(dòng)物是
兔、食草昆蟲(chóng)
兔、食草昆蟲(chóng)
,肉食性動(dòng)物是
狐、鷹、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、青蛙、蛇
狐、鷹、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、青蛙、蛇

(2)此圖中含
4
4
條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹
草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→鷹

(3)此生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是
,數(shù)量最少的是
.此生態(tài)系統(tǒng)受某重金屬元素污染,則該金屬元素積累較多的生物是

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在
相對(duì)穩(wěn)定
相對(duì)穩(wěn)定
的狀態(tài),這種現(xiàn)象稱為
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹
草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹

(2)個(gè)體數(shù)目最多的是
,最少的是

(3)此生態(tài)系統(tǒng)中兔與草的關(guān)系是
捕食
捕食

(4)如果由于自然災(zāi)害使草的數(shù)量大減,則狼的數(shù)量會(huì)
減少
減少
.(填“增加”、“減少”或“不變”)
(5)停止圍獵后,經(jīng)過(guò)若干年恢復(fù),狼和狐的數(shù)量顯著增加,草原植被也得到恢復(fù).這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力.但這種能力是
有一定的限度
有一定的限度

(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物成分還有
分解者
分解者
,如果沒(méi)有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山.
(7)若有毒物質(zhì)進(jìn)入了這一生態(tài)系統(tǒng),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的最多的生物是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示處于平衡狀態(tài)的某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,寫出一條最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
草→鼠→蛇→鷹(草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹)
草→鼠→蛇→鷹(草→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→鷹)

(2)如果由于自然災(zāi)害使草的數(shù)量大減,則狼的數(shù)量會(huì)
減少
減少
.(填“增加”、“減少”或“不變”)
(3)停止圍獵后,經(jīng)過(guò)若干年恢復(fù),狼和狐的數(shù)量顯著增加,草原植被也得到恢復(fù).這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力.但這種能力是有
一定限度的
一定限度的

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物成分還有
分解者
分解者
,如果沒(méi)有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物,其中有以植物各器官為食的羊、鼠、和昆蟲(chóng):有吃羊的狼;有吃昆蟲(chóng)的鳥(niǎo);有以鼠為食的蛇;還有以鼠、蛇和鳥(niǎo)為食的鷹…
(1)如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)中鷹抓鼠的畫面,下列正確表示食物鏈的是( 。
A.陽(yáng)光→草→鼠→狐   B.草→鼠→鷹   C.草→鼠→鷹→腐生細(xì)菌   D.草←鼠←鷹
(2)“老鼠發(fā)現(xiàn)鷹后迅速奔跑離開(kāi)”這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征( 。
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)  B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)  C.能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境  D.具有生長(zhǎng)和繁殖的特性
(3)如圖2是李麗同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)組成成分的概念圖,但不小心撕掉了一部分,請(qǐng)你將撕掉的部分補(bǔ)充完整.(在圖2上完成)
 

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