【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，動(dòng)物、植物、細(xì)菌和真菌都有不可或缺的重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）動(dòng)、植物死亡后遺體會(huì)逐漸消失的原因是細(xì)菌和真菌將它們分解成為氣體A________和無(wú)機(jī)鹽、水。細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演________角色。

（2）動(dòng)物直接或間接以植物為食，將植物通過(guò)光合作用制造的物質(zhì)B________分解，變成簡(jiǎn)單的________如水、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)，這些物質(zhì)又可以被植物所利用。因此，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的_________和_____________總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。

【答案】二氧化碳 分解者 有機(jī)物 無(wú)機(jī)物 數(shù)量 所占比例

【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。
（2）圖中A為二氧化碳，B為有機(jī)物。

（1）動(dòng)、植物死亡后遺體會(huì)逐漸消失的原因是細(xì)菌和真菌將它們分解成為氣體A 二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽、水，又成為植物制造有機(jī)物的原料，細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是分解者。

（2）動(dòng)物直接或間接以植物為食，將植物通過(guò)光合作用制造的物質(zhì)B有機(jī)物分解，變成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物如水、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)，這些物質(zhì)又可以被植物所利用。因此，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖，請(qǐng)分析回答

（1）寫出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱1_____________2_______________3_____________

（2）用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時(shí)吸氣過(guò)程氣體流動(dòng)的方向___________________________。

（3）鴿子飛行時(shí)進(jìn)行雙重呼吸，即呼吸一次，氣體在______________內(nèi)交換___________次。

（4）家鴿的身體呈______________,可減少飛行時(shí)空氣的阻力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關(guān)．下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中5種生物都沒(méi)有__________，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物質(zhì)．除丙、戊外，其余都由細(xì)胞構(gòu)成，它們共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_______________________．

（2）枯枝落葉可被這些微小生物分解為_________、________________和無(wú)機(jī)鹽，被植物利用。

（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，導(dǎo)致這場(chǎng)疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中[______]的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似；它侵入患者的細(xì)胞后，靠自己的__________

和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，不斷地制造出新的病毒．

（4）青霉素可用于治療多種細(xì)菌性疾病，自被發(fā)現(xiàn)以來(lái)挽救了無(wú)數(shù)人的生命．圖中可用于提取青霉素的原材料是[ ]_________，該生物屬于多細(xì)胞真菌．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們常見(jiàn)的自然現(xiàn)象是水往低處流，而植物體內(nèi)的水則往高處移動(dòng)，即使是號(hào)稱“世界爺”的巨杉（高達(dá)142米），水分也能運(yùn)輸?shù)綐?shù)梢，那么，水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自

A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）甲圖屈肘時(shí), [ ]肱二頭肌___________,會(huì)牽拉骨繞 ⑤ ____ 關(guān)節(jié)活動(dòng)。完成這一動(dòng)作需要_______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制。人做屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉所需的能量來(lái)源于細(xì)胞的_______作用。

（2）正確的運(yùn)動(dòng)防護(hù)很重要，運(yùn)動(dòng)不當(dāng)可能引起脫臼等損傷。觀察圖乙，脫臼是[ ]________從[ ]_______中脫落；[⑧]關(guān)節(jié)囊和[⑩]___________損傷，也會(huì)影響關(guān)節(jié)的______性和靈活性。

（3）丙圖代表的骨骼肌由中間的②_______和兩端的① 肌腱 組成。

（4）在體育運(yùn)動(dòng)中，關(guān)節(jié)容易受傷，請(qǐng)你寫出一條保護(hù)關(guān)節(jié)的措施____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人工授粉的好處在于（）
A.加速果實(shí)發(fā)育
B.減少蟲(chóng)害
C.增加產(chǎn)量
D.防止品種變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟可概括如下：①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜；②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(lái)（如圖）置于陽(yáng)光下照射；③一段時(shí)間后，摘下葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡

B. 脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱

C. 滴加碘液后，可觀察到未遮光部分變成藍(lán)色

D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光是光合作用的必要條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同一塊骨骼肌的肌腱分別固定在（ ）
A.同一塊骨
B.兩塊骨
C.多塊骨
D.至少相鄰的兩塊骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖，下列說(shuō)法正確的是( )

A.②③④是消費(fèi)者 B.①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

C.該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 D.該圖同時(shí)存在食物鏈和食物網(wǎng)

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