如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是________;屬于消費(fèi)者的是________.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,以鼠為食的生物有________.
(3)如果在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺狐、鷹和蛇,則________的數(shù)量會(huì)增加,造成植被________.

解:(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物成分和生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.生產(chǎn)者指綠色植物,如圖中的草,消費(fèi)者是指各種動(dòng)物,如圖中的兔、蛇、鷹、狐、鼠等;
(2)從圖中可以看出,該生態(tài)系統(tǒng)中,以鼠為食的生物有狐、蛇、鷹
(3))人類只有尊重生態(tài)規(guī)律,保持草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,才能使這個(gè)“草原生態(tài)系統(tǒng)”維持可持續(xù)發(fā)展和良性循環(huán).倘若大量捕殺狐貍、鷹和蛇,由于狐以鼠和兔為食,其天敵減少則會(huì)使鼠和兔大量增多,導(dǎo)致草大量減少,最終導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.
故答案為:(1)草;兔、狐、鼠、蛇、鷹;.
(2)狐、蛇、鷹_;
(3)兔、破壞.
分析:一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分又分為生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌);食物鏈?zhǔn)窃谏鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在的吃與被吃的關(guān)系,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方;由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,一段時(shí)間后各種生物的量處于穩(wěn)定狀態(tài),據(jù)此答題.
點(diǎn)評(píng):本題以生態(tài)系統(tǒng)為背景,食物鏈的書(shū)寫(xiě),生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力等基礎(chǔ)知識(shí)為載體,主要考查學(xué)生課本知識(shí)運(yùn)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?龍巖)如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草原植被、草原鼠類、食鼠動(dòng)物在一定時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化關(guān)系,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出這一生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈:
草→鼠→食鼠動(dòng)物
草→鼠→食鼠動(dòng)物

(2)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)變化,維持相對(duì)穩(wěn)定和平衡的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力,但這種能力是
有限
有限
的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是
;兔、狐、鷹等屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者

(2)該圖中有
5
5
條食物鏈.請(qǐng)你寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(3)如果此系統(tǒng)中的鷹、狐和蛇被大量捕殺,則生態(tài)系統(tǒng)中的
、
數(shù)量會(huì)增加,最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的破壞.
(4)由此可見(jiàn),人類在活動(dòng)中注意維持
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡
是必要的,否則將殃及人類自身.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是
;屬于消費(fèi)者的是
兔、狐、鼠、蛇、鷹
兔、狐、鼠、蛇、鷹

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,以鼠為食的生物有
狐、蛇、鷹
狐、蛇、鷹

(3)如果在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中大量捕殺狐、鷹和蛇,則
兔、鼠
兔、鼠
的數(shù)量會(huì)增加,造成植被
破壞
破壞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
 

(2)該圖中有食物鏈
 
條.
(3)食物鏈和食物網(wǎng)中箭頭表達(dá)的意思是
 

(4)在這個(gè)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是
 

(5)如果野兔和鹿的數(shù)量驟減,狼的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)會(huì)
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是________;兔、狐、鷹等屬于________
(2)該圖中有________條食物鏈.請(qǐng)你寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條:________.
(3)如果此系統(tǒng)中的鷹、狐和蛇被大量捕殺,則生態(tài)系統(tǒng)中的________、________數(shù)量會(huì)增加,最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的破壞.
(4)由此可見(jiàn),人類在活動(dòng)中注意維持________是必要的,否則將殃及人類自身.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案