【題目】下列哪種動(dòng)物屬于無脊椎動(dòng)物（ ）
A.螃蟹
B.蝙蝠
C.魚
D.烏龜

【答案】A
【解析】對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如魚、蝙蝠、烏龜?shù)�，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱，如螃蟹等。

所以答案是：A


【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用分類的依據(jù)與方法的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞——受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、生長、分化，形成了組織。請(qǐng)認(rèn)真看圖并分析回答：

（1）圖中①②③表示的是細(xì)胞________的過程，④表示的是細(xì)胞________的過程。

（2）圖中A所示的是_____組織，具有保護(hù)和分泌等功能，與植物體中_____組織功能相似。

（3）對(duì)于人體來說，細(xì)胞分化形成組織后，組織進(jìn)一步形成器官、______，才能構(gòu)成完整的人體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，已選用了“40×”的物鏡，如果要把玻片標(biāo)本放大600倍，此時(shí)應(yīng)選用的目鏡放大倍數(shù)是（ ）
A.8×
B.10×
C.5×
D.15 ×

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是指地表的生物體及其生存環(huán)境的總稱。它的范圍在海平面以下約11000m和海平面以上約10000m之間，包括圈的下層、整個(gè)圈和圈的上層。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)藍(lán)沒吃早餐就去上學(xué)，課堂上出現(xiàn)頭暈、乏力等現(xiàn)象，吃下一塊糖果后，情況很快好轉(zhuǎn)。午餐藍(lán)藍(lán)吃下一個(gè)肉粽和一碗牛肉羹后，感慨地說：“再也不能不吃早餐了!”

（1）藍(lán)藍(lán)吃糖果后情況很快好轉(zhuǎn)，供給人體能量的主要物質(zhì)是_____。

（2）藍(lán)藍(lán)午餐吃肉粽和牛肉羹，從合理膳食的角度看，請(qǐng)你給她加道菜：_____。

（3）如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：肉粽富含淀粉，它開始消化的部位是_____，最終被消化成_____。牛肉富含蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)被消化的部位是[_____]_____和[_____]_____，參與的消化液有_____。糖、肉粽、牛肉羹最終在[_____]內(nèi)完成消化。

（4）最近藍(lán)藍(lán)刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，考慮可能是缺少維生素_____，它在日常飲食中應(yīng)該多吃水果和蔬菜等。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅的體壁是由和兩層細(xì)胞構(gòu)成的。兩層細(xì)胞之間又有一層沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的。由體壁圍成的空腔叫做它與相通。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上所有的生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體最大的消化腺是（ ）
A.胰腺
B.唾液腺
C.腸腺
D.肝臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在饅頭碎屑上滴加碘液，所滴部位變成藍(lán)色，說明了饅頭中有（ ）
A.脂肪
B.蛋白質(zhì)
C.淀粉
D.無機(jī)鹽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案