【題目】青蛙的生殖與發(fā)育過程在 中進(jìn)行，要經(jīng)歷受精卵、 、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期．

【答案】水；蝌蚪。

【解析】

試題分析：青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精。受精卵孵化為蝌蚪，剛孵化的蝌蚪用頭部?jī)蓚?cè)的鰓呼吸，長(zhǎng)出內(nèi)鰓的蝌蚪，外形像一條魚；長(zhǎng)出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸；幼娃逐漸發(fā)育成蛙。發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是人生的黃金時(shí)期，下列關(guān)于青春期出現(xiàn)的心理和生理現(xiàn)象，你認(rèn)為不正常的是（ ）

A．身高突增 B．不愿意與他人交流

C．心臟功能進(jìn)一步發(fā)育完善 D．男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類學(xué)家認(rèn)為人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是（ ）

A．直立行走 B．制造工具

C．形成語言 D．形成了思想

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必須在 完成，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小燕同學(xué)設(shè)計(jì)了甲裝置用于探究綠色植物的生理。實(shí)驗(yàn)前將甲裝置放到黑暗處24小時(shí)后，移出裝置經(jīng)陽光照射3小時(shí)；摘下A．B兩個(gè)葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液，觀察顏色的變化。據(jù)圖分析回答：

（1）在氫氧化鈉（注：氫氧化鈉可吸收二氧化碳）的作用下，A葉片與B葉片形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是空氣中的 。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程中，除變量不同外，其他條件均應(yīng) 。

（2）小燕為甲裝置作出的假設(shè)是 。

（3）小燕想繼續(xù)探究光合作用需要光，她將甲裝置改進(jìn)為乙裝置，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟。乙實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)合理嗎？ 。請(qǐng)解釋原因： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖示①~④，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖

B．①與②的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等

C．圖③也是一個(gè)細(xì)胞，它有細(xì)胞壁卻沒有成形的細(xì)胞核

D．圖④示生物營(yíng)寄生生活，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒有自己的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為南極海域內(nèi)一生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是 ；蝦、藍(lán)鯨等動(dòng)物屬于 ；生態(tài)系統(tǒng)中未標(biāo)明的成分還有 和 。

（2）圖中食物網(wǎng)是由各條_____________相互交錯(cuò)構(gòu)成的；若大量捕撈該生態(tài)系統(tǒng)中的蝦，將會(huì)導(dǎo)致其它動(dòng)物大量減少并難以恢復(fù)，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的 能力是有一定限度的。

（3）科學(xué)家在企鵝、海豹體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了殺蟲劑DDT。這一實(shí)例可以說明生物圈中各生態(tài)系統(tǒng)之間是 。

（4）通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著 和 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片，

（1）如果①代表二氧化碳，④代表有機(jī)物，則 ③代表的是 ，②代表的是 。該過程進(jìn)行的場(chǎng)所是 ，該過程的反應(yīng)式是 。

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，物質(zhì)①②進(jìn)出葉片的通道是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你走在放學(xué)回家的路上，突然狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，這時(shí)你會(huì)急忙尋找避雨地點(diǎn)，并迅速跑過去。下圖是該過程的反射活動(dòng)圖解，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

（1）在耳內(nèi)，感受雷聲、風(fēng)聲的感受器位于 。視覺是在大腦皮層的 中樞形成的。

（2）遇到狂風(fēng)大作，電閃雷鳴你會(huì)選擇地點(diǎn)避雨，這種反射活動(dòng)屬于 反射。

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