李明午飯只吃了饅頭、白菜、豆腐,請(qǐng)各位考生用自己所學(xué)的知識(shí),分析下列問題:
(1)這頓午飯,能為他提供的幾類營養(yǎng)物質(zhì)是______.
(2)李明咀嚼饅頭時(shí)感覺到有甜味,這是因?yàn)開_____緣故.
(3)午飯中可被直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是______.
(4)含有多種消化酶的消化液存在于消化道的______器官.
【答案】分析:此題考查的是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì),以及部分物質(zhì)的消化和吸收,據(jù)此答題.
解答:解:(1)、李明午飯吃了饅頭、白菜、豆腐,饅頭主要提供糖類,白菜屬于蔬菜,維生素的含量豐富,豆腐是豆制品,主要提供蛋白質(zhì)和脂肪,另外這三種食物中都含有一定量的水和無機(jī)鹽等,因此這頓午飯,能為他提供的幾類營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水、無機(jī)鹽.
(2)、淀粉在口腔中就開始被消化,口腔中有唾液,含淀粉酶,能把淀粉初步消化成麥芽糖,因此細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí)能感覺到有甜味.
(3)、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水、無機(jī)鹽是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì),其中蛋白質(zhì)、糖類和脂肪是大分子的有機(jī)物,不能被人體直接吸收,要經(jīng)過消化后才能被人體吸收和利用;水、無機(jī)鹽和維生素是小分子的無機(jī)物,不要消化,可以被人體直接吸收.
(4)、小腸是人體消化和吸收的主要場(chǎng)所,含有多種消化液.如膽汁、胰液、腸液等.
故答案為:(1)蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水、無機(jī)鹽.
(2)口腔內(nèi)的唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖;
(3)水、無機(jī)鹽、維生素;
(4)小腸.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì),了解部分物質(zhì)的消化和吸收情況,結(jié)合題意,認(rèn)真作答.這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn),要好好掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?濟(jì)寧)李明午飯只吃了饅頭、白菜、豆腐,請(qǐng)各位考生用自己所學(xué)的知識(shí),分析下列問題:
(1)這頓午飯,能為他提供的幾類營養(yǎng)物質(zhì)是
蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水、無機(jī)鹽
蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水、無機(jī)鹽

(2)李明咀嚼饅頭時(shí)感覺到有甜味,這是因?yàn)?!--BA-->
口腔內(nèi)的唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖
口腔內(nèi)的唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖
緣故.
(3)午飯中可被直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是
水、無機(jī)鹽、維生素
水、無機(jī)鹽、維生素

(4)含有多種消化酶的消化液存在于消化道的
小腸
小腸
器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

李明午飯只吃了饅頭、白菜、豆腐,請(qǐng)各位考生用自己所學(xué)的知識(shí),分析下列問題:
(1)這頓午飯,能為他提供的幾類營養(yǎng)物質(zhì)是______.
(2)李明咀嚼饅頭時(shí)感覺到有甜味,這是因?yàn)開_____緣故.
(3)午飯中可被直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是______.
(4)含有多種消化酶的消化液存在于消化道的______器官.

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科目:初中生物 來源:濟(jì)寧 題型:填空題

李明午飯只吃了饅頭、白菜、豆腐,請(qǐng)各位考生用自己所學(xué)的知識(shí),分析下列問題:
(1)這頓午飯,能為他提供的幾類營養(yǎng)物質(zhì)是______.
(2)李明咀嚼饅頭時(shí)感覺到有甜味,這是因?yàn)開_____緣故.
(3)午飯中可被直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是______.
(4)含有多種消化酶的消化液存在于消化道的______器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:

李明午飯只吃了饅頭、白菜、豆腐,請(qǐng)各位考生用自己所學(xué)的知識(shí),分析下列問題:

(1)這頓午飯,能為他提供的幾類營養(yǎng)物質(zhì)是                           

(2)李明咀嚼饅頭時(shí)感覺到有甜味,這是因?yàn)?________________緣故。

(3)午飯中可被直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是                       

(4)含有多種消化酶的消化液存在于消化道的        器官。

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