【題目】組織培養(yǎng)技術(shù)與我們的生活已經(jīng)密不可分了。你知道下列哪一項(xiàng)不屬于組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)嗎？（ ）
A.繁殖速度快
B.受季節(jié)影響小
C.誘導(dǎo)變異比較容易
D.遺傳性狀較為穩(wěn)定

【答案】D
【解析】A、 能在較短的時(shí)間內(nèi)大量地快速地繁殖植物．是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)，故A不符合題意；
B、受季節(jié)影響小，是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)，故B不符合題意；
C、植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖，子代的性狀與親本相同，因此誘導(dǎo)變異比較容易，故C不符合題意；
D、植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖，可以保持親本的優(yōu)良性狀，但不能培育成新的品種，性狀遺傳穩(wěn)定性差，故D不符合題意.

所以答案是：D.

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解植物的無性生殖(不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng))．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是（ ）
A.“工程菌”――轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.制酸奶――乳酸發(fā)酵
C.“多莉”羊的誕生――克隆技術(shù)
D.快速培育無病毒植株――無土栽培

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有耳垂是顯性性狀，用E表示；無耳垂是隱性性狀，用e表示�，F(xiàn)有一個(gè)有耳垂的人，則他體細(xì)胞內(nèi)的基因組成是 （ ）
A.ee
B.ee或Ee
C.EE和ee
D.EE或Ee

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】到了冬季，梧桐紛紛落葉而松樹依然蔥綠。這表明（ ）
A.都是對寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)
B.梧桐不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
C.松樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
D.松樹與梧桐進(jìn)行著生存斗爭。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請據(jù)表回答問題：

瓶子編號

種子的數(shù)量（個(gè)）

種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜）

A

3

少量水，20℃

B

3

無水，20℃

C

3

少量水，-10℃

D

3

水將種子淹沒，20℃

(1)用A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照，所探究的的問題是 ______________________________？

(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)該用________和________兩號瓶做對照實(shí)驗(yàn)。

(3)請你預(yù)期A號、D號瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次是________和________（填“萌發(fā)”或“不萌發(fā)”），據(jù)此可以得出的結(jié)論是____________________________。

(4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足是___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅豆杉是我國特有樹種，被列為國家一級保護(hù)植物。下面敘述正確的是（ ）
A.因其果實(shí)瑩紅似火、形狀如豆而得名
B.具有根莖葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織
C.屬于裸子植物，用種子繁殖后代
D.屬于孢子植物，用孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體呼吸道的敘述，不正確的是 （ ）

A. 我們吐出的痰是在氣管和支氣管內(nèi)形成的。

B. 呼吸道都有骨或軟骨作支架，能保證氣流通暢。

C. 北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大，這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣。

D. 在患重感冒時(shí)，往往用嘴呼吸，這對吸入的空氣起到了充分的預(yù)熱和清潔作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們進(jìn)入青春期的第一個(gè)信號是___________。在這個(gè)時(shí)期，男、女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象，分別是___________、___________ 。青春期是同學(xué)們一生中___________和___________的重要時(shí)期，因此應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（表中未涉及的其他條件均適宜），根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題

組別

種子粒數(shù)

處理方法

萌發(fā)粒數(shù)

①

20

有光，不加水，25℃

0

②

20

有光，適量的水，25℃

19

③

20

有光，過量的水將種子浸沒，25℃

0

④

20

無光，適量的水，25℃

18

（1）用①組與②組進(jìn)行對照，所探究的問題是_____？

（2）若要探究光對大豆種子發(fā)芽率的影響，應(yīng)選擇②組與_____組進(jìn)行對照。根據(jù)這兩組種子的萌發(fā)數(shù)，得出的結(jié)論是_____。

（3）③組的種子都沒有萌發(fā)，主要原因是缺少充足的_____。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中還缺少哪一項(xiàng)影響種子萌發(fā)條件的探究_____。

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