以下哪些生物可自行制造有機(jī)物


  1. A.
    酵母菌
  2. B.
    衣藻
  3. C.
    草履蟲
  4. D.
    水綿
BD
分析：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程叫做光合作用；綠色植物利用自己制造的有機(jī)物維持生活，這樣的營養(yǎng)方式叫做自養(yǎng)．
解答：選項(xiàng)中草履蟲是動物，細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，因此不能進(jìn)行光合作用，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)；衣藻、水綿是綠色植物，細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用，營養(yǎng)方式是自養(yǎng)．酵母菌屬于真菌，細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，因此不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．
故選：BD
點(diǎn)評：關(guān)鍵點(diǎn)：生物的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

在人的呼吸道的組成中，具有發(fā)聲功能的結(jié)構(gòu)是喉．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

夏天的中午為什么光合作用不強(qiáng)？其原因是？


  1. A.
    葉片萎縮
  2. B.
    葉片蒸發(fā)水分較多
  3. C.
    葉綠素被破壞
  4. D.
    氣孔關(guān)閉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

泉州灣河口濕地作為中國重要濕地之一，具備了獨(dú)特的地貌、多樣性的生境、典型的南亞熱帶植被、豐富的濕地資源和野生動植物資源，是東亞--澳大利亞水鳥遷徙的重要驛站地．據(jù)林業(yè)部門2001年至2008年多次調(diào)查顯示，泉州灣河口濕地鳥類有213種．其中，水鳥數(shù)量達(dá)到90種．在越冬水鳥調(diào)查中，記錄到全球?yàn)l危物種黑嘴鷗等水鳥達(dá)到了國際重要濕地的數(shù)量，黑嘴鷗喜歡捉食小魚．請回答：
（1）黑嘴鷗的嬉戲行為、遷徙行為都屬于鳥類的______（先天性/后天學(xué)習(xí)）行為．濕地豐富的動植物資源體現(xiàn)了生物______的多樣性．
（2）鳥、蝦、魚是該生態(tài)系統(tǒng)的______者，雨水藻則是______者，它們在維持生態(tài)______中起著重要作用．
（3）請寫出一條有關(guān)黑嘴鷗的食物鏈______．（含四種生物）
（4）若濕地環(huán)境遭破壞，會直接威脅到鳥類的生存．說明生物與其生活的______是統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力______的．因此，保護(hù)該河口濕地對保護(hù)泉州乃至臺灣海峽的生態(tài)環(huán)境具有重要意義．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片和洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，均滴一滴________，其作用是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

圖是人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中紅細(xì)胞中的氧來自于外界空氣，空氣中的氧在人體肺的______處進(jìn)入血液，并與紅細(xì)胞中的______結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處，因此，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能．
（2）圖中血液里的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物，食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)主要在______處被吸收進(jìn)入血液．
（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，血液里的這些廢物主要由泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出，尿液的主要成分有______等．
（4）按圖中血液流動的方向，此處毛細(xì)血管流出的血液應(yīng)該是______，原因是：______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于皮膚和黏膜的結(jié)構(gòu)功能的敘述中，不屬于防止病原體侵入人體的是


  1. A.
    皮膚的分泌物具有殺菌作用
  2. B.
    黑色素細(xì)胞分泌黑色素
  3. C.
    呼吸道黏膜上皮具有纖毛
  4. D.
    黏膜分泌物具有殺菌作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是呼吸作用過程圖解，請據(jù)圖回答
（1）圖中[一]過程是指______，它是通過______實(shí)現(xiàn)的．
（2）圖中[四]過程是指______，它是通過______來完成的．
（3）通過呼吸全過程，組織細(xì)胞從外界得到______，并把人體產(chǎn)生的______排到外界去．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”中的綠絲絳是由植物的________發(fā)育而來的．

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同步練習(xí)冊答案