【題目】在我們的學(xué)習(xí)中,采用對(duì)比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果.請(qǐng)你回想一下,菜豆種子與玉米種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)分別是( )

A. 子葉、胚乳 B. 胚、子葉

C. 胚乳、子葉 D. 子葉、胚

【答案】A

【解析】試題分析:鳥的卵黃功能是為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),蠶豆和玉米種子當(dāng)滿足萌發(fā)的條件時(shí),胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉,胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來(lái)發(fā)育成根,子葉或胚乳中具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用此時(shí)將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸給胚根、胚芽和胚珠,所以蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)中子葉或胚乳跟鳥的卵黃功能相似。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在我們手臂上能看到的“青筋”是一些血管,下列關(guān)于這些血管的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 這些血管管壁較薄,彈性小

B. 管內(nèi)血液由遠(yuǎn)心端流向近心端

C. 這些血管管壁厚,血流速度快

D. 管內(nèi)血液含氧氣較少,顏色暗紅

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在晝夜溫差較大、日照時(shí)間較長(zhǎng)的新疆,生產(chǎn)的葡萄、西瓜等水果特別甜,這是因?yàn)?)

A.新疆的土壤特別肥沃

B.新疆的葡萄、西瓜等水果的品質(zhì)好

C.白天光合作用制造的有機(jī)物多,而晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物少

D.白天光合作用制造的有機(jī)物少,而晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的流程,正確的是( )

A. 人體的發(fā)育:受精卵胎盤臍帶胎兒

B. 家鴿的發(fā)育:受精卵卵黃系帶雛鴿

C. 青蛙的發(fā)育:受精卵成蛙幼蛙蝌蚪

D. 家蠶的發(fā)育:受精卵幼蟲成蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為,生物進(jìn)化的方向是由:

A.生物折遺傳決定的 B.生物的變異決定的

C.生物的生存競(jìng)爭(zhēng)決定的 D.環(huán)境的定向選擇決定的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中的蟲和鳥屬于消費(fèi)者

B. 植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解

C. 若消滅所有的蟲,則更有利于該生態(tài)系統(tǒng)的維持

D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是__________

(2)若要構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示的組成成分外,還應(yīng)包括___________________部分。

(3)該食物網(wǎng)中有_____________條食物鏈。

(4)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)的能量最終來(lái)源于__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】幾位同學(xué)針對(duì)食物鏈“草→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們各自的見解,你認(rèn)為不正確的是

A.草屬于生產(chǎn)者

B.食草昆蟲和食蟲鳥都是消費(fèi)者

C.保護(hù)食蟲鳥對(duì)人類有益

D.多條食物鏈就可構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖和提供的資料,回答問(wèn)題:很早以前,我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~塘”生態(tài)農(nóng),隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“桑基魚塘”也得到了不斷的發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣喂魚,這樣,就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),變成了“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。

(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,桑與蠶是___關(guān)系。

(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物主要是___

(3)魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自___。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用,提高了____率。

(5)寫一條該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈___。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案